内容正文:
10.2 天下兴亡 匹夫有责
第十课 建设美好祖国
1.政治认同:热爱劳动、认识劳动的价值,树立空谈误国,实干兴邦的爱祖国主义精神;
2.道德修养:培养尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活意识和情感;
3.法治观念:尊重他人劳动权,积极履行劳动的义务。
4.健全人格:培养热爱劳动人民的情感,养成热爱劳动的习惯,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
5.责任意识:努力学习,积极探索,承担时代和国家所赋予的使命树立主人翁意识,关心社会,关爱祖国,增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。
核心素养目标:
教学重点:如何把中国梦变成现实?
教学难点:实现中国梦对青少年的要求。
自主学习
认真阅读教材P108-111,根据自学提示用铅笔勾画答案(限时5分钟)
劳动有何重要意义?
为什么要尊重劳动者?
实现中国梦,创造新的辉煌,需要我们怎么做?
承担历史使命,青少年应怎样做?
广西百色市乐业县新化镇百坭村是“全国脱贫攻坚楷模”和“时代楷模”黄文秀生前工作战斗的地方。
如今的百坭村村貌焕然一新,村民们通过自己的辛勤劳动过上了富裕富足的新生活。
①劳动是财富的源泉,是幸福的源泉。
当今世界的特征
思考:改革开放以来,我国已经实现了哪些梦想?
飞天梦
航母梦
奥运梦
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
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女乒五连冠
男乒十连冠
脱贫攻坚战全面胜利
世界第二大经济体
中国空间站
世界首台高温超导磁悬浮列车
③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
1.劳动的重要意义(作用)
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。(个人)
③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(国家)
因为有了他们
街道才变得整洁
阅图感悟
因为有了他们
餐桌上才有美味佳肴
因为有了他们
我们才能健康生活
因为有了他们
我们才有幸福的生活
因为有了他们
科技强国才实现
从这些图片中,你能感悟到这些劳动者为什么值得我们尊重和学习吗?
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
致敬每一位劳动者
(1)在我们的周围,有许许多多普通的劳动者,他们为什么令我们感动?
他们在不同的工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献、创造了美好生活。
(2)我们应该如何正确对待这些劳动者?
劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分,劳动者地位都是平等的。
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知识点2:为什么要尊重劳动者?P109
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会做贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
怎样才能把中国梦变成现实?
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展示材料
材料一 全国青少年科技创新大赛(简称:创新大赛,China Adolescents Science&Technology Innovation Contest,英文缩写:CASTIC)。创立于1979年,开始是每两年一届,而后改为每年一届。它是一项全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
材料二 教材P111“拓展空间”。
开展全国青少年科技创新大赛有什么意义?
有利于培养青少年的创新精神和实践能力;
有利于提高青少年的科技素质;
有利于实施科教兴国、人才强国战略;
有利于在全社会营造“四个尊重”的氛围;
有利于涌现更多的创新型人才;
有利于普及科技知识,提高全民族的科技水平。
假如你是科普小卫星研制团队中的一员,谈谈你读了习近平回信后的感受并与同学分享。
习近平总书记的回信,高度肯定了我们的热情和勇气,并对我们提出殷切希望。我们不能辜负习近平总书记的期望,我们应该继续保持对知识的渴望,保持对探索的兴趣,培育科学精神,刻苦学习,努力实践,讲科学、爱科学、学科学、用科学,努力成长为祖国的栋梁之材,将来更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
厉害了,我的国。我们生在了好时代。把中国梦变为现实,创造美好生活,还需要每个人在各自工作岗位上付出更多的辛勤和汗水,需要我们年轻一代接力奋斗
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养成良好的行为习惯
明确社会责任
学好科学文化知识
关心祖国发展
树立远大理想
实干对我们的要求:少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走