2024届高考语文一轮复习： 散文复习 课件60张

走向审美鉴赏的文学阅读·散文 ——高考第一轮复习 统整教材 一 单元及篇目 学习提示以及单元任务 涉及的考点 必修上（写景状物散文） 《故都的秋》 《荷塘月色》 《我与地坛》 1、把握作者情感态度和作品深厚丰富的意蕴 2、情景交融、景理结合的手法 3、感受作品的文辞之美（长短句、排比句、用词准确、叠词。语言朴素典雅，用短句，起到舒缓节奏和营造氛围的作用） 4、概括景物的特点 5、景物描写的手法（比喻、拟人、通感） 和观察景物的角度 6、写景叙事中哲理句的含义和作用 1、把握文章主旨 2、鉴赏表达技巧 3、赏析语言 4、理解并概括文章内容 5、理解句子的含义和作用 3 单元及篇目 学习提示以及单元任务 涉及的考点 选择性必修中册（写人叙事散文） 《纪念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》 1、梳理概括事件或情感脉络，体会理性思考 2、概括人物事迹，评析形象， 3、品味文本语言 4、关注细节描写 5、运用多种手法增强议论效果 6、夹叙夹议的写法 7、掌握作者的创作风格。（抒情直露显豁，汪洋恣肆；抒情用曲折隐晦的笔法） 1、理解并概括文章内容 2、赏析语言 3、赏析描写手法 4、赏析表达方式 5、鉴赏创作风格 单元及篇目 学习提示以及单元任务 涉及的考点 选择性必修下册（哲理散文、文化散文） 《一个消逝了的山村》 《秦腔》 1、探究作品思想意蕴 2、景物描写中的哲理之美，对人生、自然、历史的思考 3、朴素的笔法，简练的文字 4、丰富的细节描写 5、用词准确新颖 6、语言的音乐美，短句长句错落，对话式语言的穿插，和谐搭配众多虚词，重叠反复手法的运用 7、场面描写的方法 8、不同作家的创作风格。（冯至：缓笔写自然，清朗飘逸隽永。贾平凹：疾笔话人文，开阔、深远、厚重） 1、探究作品主题 2、景理结合的手法 3、赏析语言 4、表达方式之细节描写和场面描写 5、作家的创作风格 二 统整高考 6 2023年全国甲卷《机械的诗——旅途随笔之一》(巴金) 2023年新高考I卷《给儿子》 2022年全国乙卷《“九一八”致弟弟书》(萧红) 2022年新高考I卷《到橘子林去》(李广田) 2021年高考全国甲卷《当痛苦大于力量的时候》(王小鹰) 2021年新高考Ⅱ卷《放猖》《莫须有先生教国语》（废名) 2020年新高考Ⅰ卷《建水记（之四)》(于坚) 2020年全国I卷《记忆里的光》(蒋子龙) 2020年新高考Ⅱ卷《大师》 近四年高考散文考察情况 散文高考考查重点 1.分析行文思路（包括取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应）和文章的谋篇布局（结构安排、材料组织方式、构思篇章） 2.对文章内容的理解和概括 3.理解重要词语和句子的含义 4.把握关键语段的作用 5.鉴赏散文的表达技巧（表达方式、结构技巧、抒情方式、表现手法、修辞手法） 6.赏析散文的语言特色（用词、句式、风格、修辞） 7.探究散文主旨意蕴 8.撰写文学短评 9.对作者创作思想的分析和鉴赏作者的创作风格 2023全国甲卷主观题： 8．本文在写“机械的诗”时一再写到工人，请简要分析二者之间的内在联系。（6分） 考点：对文章内容的理解 9．这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。（6分） 考点：分析文章段落的作用 9 2023年新高考I卷： 8. “下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重 身心感受。请加以梳理概括。 考点：理解文章内容，概括文章要点。 9. 读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。 考点：撰写文学短评 2022新高考I卷 8.“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。 考点：把握文章的结构和题目的作用 9.本文的童趣往往通过细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。 考点：概括内容要点和赏析表达方式 11 2022年全国乙卷： 8.这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。（6分） 考点：理解文章内容和概括文章要点 9.对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。（6分） 考点：理解文本内容，分析作者情感 12 2021年全国甲卷： 1.作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。 考点：理解文章内容，概括文章要点 2.普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。 考点：理解文章句子的含义和分析句子的作用 2021年全国新高考Ⅱ卷： 3.文本一中画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写的好处。 考点：理解重要句子的含义和作用 4