文化部分必背原理课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

全书逻辑结构分析： 必 修 四 第一单元：探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 （哲学概论） （辩证唯物论） （唯物辩证法） 第二单元：认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 （认识论） （历史观） （人生价值观） 第三单元：文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马哲 文化 《文化传承与文化创新》原理1：文化 1、狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 2．文化的特点：(1)文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。(2)文化要通过载体呈现出来。器物、行为、制度等是文化的载体，不是文化本身。 3、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。文化具有相对独立性。 4、文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 5、文化与文明的关系 （1）区别： ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化的标志。有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。 ②文化与自然对立，有先进与落后之分。 （2）联系： ①文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。 ②先进文化是人类文明的一项重要内容。 P89 《文化传承与文化创新》原理2：中华文化 1、中华文化源远流长、博大精深，得益于中华文化的包容性 。 2、中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现。 3、对待传统文化的正确态度： (1)“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化;（继承） (2)“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化;（发展） (3)坚持古为今用，将传统文化与实践相结合，发挥传统文化的现代价值。 《文化传承与文化创新》原理3：中华优秀传统文化 1．中华优秀传统文化的主要内容（是什么）： (1)核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 (2)中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 (3)中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 2、中华优秀传统文化的当代价值（为什么）： （1）能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 （2）能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （3）有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 3、（怎么办）实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 《文化传承与文化创新》原理4：中华民族精神 1、（是什么）中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族精神的重要性（为什么）： （1）为中国发展和人类文明提供了强大精神动力。 （2）集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 3、弘扬和培育中华民族精神（怎么办）： （1）必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 《文化传承与文化创新》原理5：文化的民族性与多样性 1、文化具有民族性: 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 价值观是民族文化的核心和灵魂。 2、文化具有多样性： （1）文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 《文化传承与文化创新》原理6：正确对待外来文化 1、必须坚持正确方向，反对文化复古主义和全盘西化论的错误观点； 2、面向世界，博采众长，必须胸怀天下，保持开放的心态； 3、立足国情，交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发