必修一期末复习专题6：光合作用课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

模型-9.细胞呼吸和光合作用 典例-1：氧化磷酸化和光合磷酸化 建模 场所-物质变化-能量转化-运输方向 思考题（笔记） 线粒体内膜上有氧呼吸第三阶段: NADH来源：有氧呼吸第一和第二阶段 NADH去路：分解释放高能电子和氢离子 电子来源：NADH分解 电子去路：与氧气和氢离子结合形成水 能量的转化过程：电能---氢离子的电势能---ATP化学能和热能 H+进入内外膜间隙的方式：主动运输（电能驱动） H+返回线粒体基质的方式：协助扩散 在有氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给O2，电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是 自变量： 因变量： 在有氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给O2，电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是 A．4℃时线粒体内膜上的电子传递受阻 B．与25℃时相比，4℃时有氧呼吸产热多 C．与25℃时相比，4℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多 D．DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低，生成的ATP减少 【答案】BCD 思考题（笔记） 类囊体薄膜上光反应阶段: 能量的转化过程：光能---氢离子的电势能---ATP化学能 电子来源：水的光解 电子去路：形成NADPH H+进入类囊体腔的方式：主动运输（电能驱动） H+返回叶绿体基质的方式：协助扩散 （2021·湖南高考真题）图a为叶绿体的结构示意图，图b为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。回答下列问题： （2021·湖南高考真题）图a为叶绿体的结构示意图，图b为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。回答下列问题： （1）图b表示图a中的______结构，膜上发生的光反应过程将水分解成O2、H+和e-，光能转化成电能，最终转化为______和ATP中活跃的化学能。若CO2浓度降低．暗反应速率减慢，叶绿体中电子受体NADP+减少，则图b中电子传递速率会______（填“加快”或“减慢”）。 【答案】（1）类囊体 NADPH 减慢 （2021·重庆·高考真题）类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成的示意图。据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．水光解产生的O2若被有氧呼吸利用，最少要穿过4层膜 B．NADP+与电子（e-）和质子（H+）结合形成NADPH C．产生的ATP可用于暗反应及其他消耗能量的反应 D．电子（e-）的有序传递是完成光能转换的重要环节 A 针对训练-1 (2021·湖南怀化期末)为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力，科学家在黑暗条件下进行了如下实验，有关分析正确的是(　　) A．黑暗的目的是与光照作对照 B．pH＝4的缓冲溶液模拟的是叶绿体基质的环境 C．ADP和Pi形成ATP后进入类囊体腔内 D．类囊体膜两侧的pH差是叶绿体形成ATP的动力 典例-2：光合和呼吸的联系 （2017年新课标Ⅱ卷，29）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 （1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_____________、_________________、_______________________、_________________，［H］代表的物质主要是____________。 （2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_______（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。 （3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是____。 【答案】（1）O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH（或答：还原型辅酶Ⅰ） （2）C和D （3）在缺氧条件下进行无氧呼吸 根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。 （1）该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是________________，模块