第1章 总论（课件）《基础会计（第三版）》同步教学（高教版）

2024/1/6 1 Fundamentals of Accounting 高等教育出版社 基础会计学 （第三版） 1 1 课程介绍 课程名称:会计学基础 课程性质（类别）： 专业基础课 课程学时：总学时48 学分: 3学分 任课教师: E-mail : 联系电话： 本课程以会计目标为导向，介绍会计基本理论、基本方法。 以我国最新修订的企业会计准则为依据，共分总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务的账务处理、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、财务报表十章。 课程介绍     通过本课程的教学，使学生能够掌握会计核算的 基本知识和基本方法，了解会计的基本理论，为其 进一步学习其他专业课程打下良好的基础。本课程 实务性较强，教学中应注意对学生基本技能的培养， 以符合应用型人才的培养目标。 教学目标 No.1 No.2 No.3 No.1 No.1 No.1 在上课前通读教材（了解教材结构和基本内容） 上课时认真听讲并做好记录（归纳总结、理解和把握课程重点、难点） No.2 上课后加以理解消化（熟记相关知识点，认真完成作业练习，熟练掌握会计原理和方法) No.3 学习方法 2、刘永泽. 会计学基础[M].北京：高等教育出版社 教学参考资料与阅读书目 3、李占国.基础会计学 [M].北京：高等教育出版社 4、陈艳利. 会计学基础[M].北京：高等教育出版社 5、唐国平. 会计学基础[M].北京：高等教育出版社 1、卢新国、宋永春. 会计学基础[M].北京：高等教育出版社 ●期末考试：闭卷 70% ●平时成绩：30% 主要依据作业、测验、课堂提 问、考勤等 考试及成绩评定 第一章 总论 1 基础会计学 Fundamentals of Accounting 8 No.1 No.2 No.3 No.1 了解会计的概念、对象、目标、会计准则体系 No.1 了解会计的核算方法、收付实现制 No.2 熟悉会计的概念、基本特征、基本职能、基本假设、权责发生制、会计信息质量要求。 No.3 学习目标 第一章 总 论 · 第一节 会计的概念与目标 一、会计的概念与特征 在世界范围内，由于认识角度不同，对会计的概念没有统一的标准，从而产生了如20世纪初美国会计职业界的“艺术论”、20世纪80年代以前我国会计学术界的“工具论”“会计控制论”以及“信息系统论”和“管理活动论”等等多个流派。 自20世纪80年代以来我国会计学术界对会计的概念尽管有多种认识，但最主要是“会计信息系统论”与“会计管理活动论”两大主流观点。 1.关于会计的概念 信息系统论 管理经济会计学派 古典管理理论 艺术论 1953年美国会计学家A.C.利特尔顿出版了专著《会计理论结构》，书中最早提出“会计是一种特殊门类的信息服务” 是国外最早提出 “会计信息系统论”第一人 代表人物；法约尔 将会计列为经营的六种职能活动之一 20世纪60年代后期出现 进行经济活动分析和建立管理会计制度就是管理活动。 20世纪初，美国会计职业界普遍认为会计是一门艺术，主要论据是会计政策选择具有主观性，净利润可以操纵。 LOGO 西方几个会计观 代表人物：葛家澍 余绪缨 1980年余绪缨最早接受会计信息系统论观点。 代表人物：杨时展 伍中信 认为会计的本质是一种以认定受托责任为目的并对会计计量结果有控制作用的控制系统。 信息系统论 01 管理活动论 02 会计控制论 代表人物：杨纪琬 阎达五 1980年在中国会计学会成立大会上，次提出了会计管理活动论，认为会计是一项经济管理工作，是一种管理活动。 03 我国的主流会计观 Text in here 会计 控制 管理 活动 信息 系统 关于会计概念的各种流派只是提法和认识角度不同，并无本质区别，它们之间更多体现的是相互依存，而不是相互否定。因此，关于会计的概念更多的趋向于从多角度去界定。 · 会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，连续、系统、全面地核算和监督一个单位的经济活动，形成各种富有经济意义的会计信息，是一种重要的经济管理工作。 企业的会计工作主要是通过一系列会计程序，对企业的经济活动和财务收支进行核算和监督，反映企业财务状况、经营成果和现金流量，反映企业管理层受托责任履行情况，为会计信息使用者提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提高企业经济效益，促进市场经济的健康有序发展。 本书对会计的定义 为会计信息使用者提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策。 (4) 会计已经成为现代企