3《植物妈妈有办法》第1课时（课件）-统编版语文二年级上册

第一课时 植物妈妈有办法 3 zh w m ma y u b n f 指导朗读,初步了解植物传播种子的方法,感受大自然的奇妙。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 1.会认“植、旅”等12个生字和“为、得”2个多音字,会写“法、如”等10个生字,并学习“办法、如果”等词语。 2.正确、流利并有感情地朗读课文,初步感知课文内容。 朗读课文,随文识字,掌握生字词的认读和书写。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 话题激趣 新课导入 同学们,植物王国里有许多千姿百态的植物,那里发生了不少有趣的故事。今天,老师给大家带来了一个故事——植物妈妈有办法。 狗尾草 向日葵 3.《植物妈妈有办法》 zh w m ma y u b n f 课题猜想 读读课题,你有什么问题要问吗? 植物妈妈有哪些办法? 植物妈妈在什么方面有办法? 哪些植物妈妈有办法? 朗读课文 识字学词 朗读课文 这是一首关于自然常识的诗歌。 1 朗读课文,借助拼音把句子读通顺。 2 圈出生字,不会读的生字多读几遍。 3 边读边想:文中出现了哪几种植物? zh 植 植物 qu 却 忘却 l 旅 旅行 b i 备 准备 f n 纷 纷纷 c 刺 带刺 d 底 底下 p 啪 啪啦 zh 炸 炸开 l 离 离开 sh 识 知识 c 粗 粗心 生字认读 为 w i w i 四海为家 长大了我要成为( )一名运动员,为( )国争光。 . . w i w i 多音字 成为 因为 为什么 他这次的看图写话得( )分不高,主要是因为字写得( )不工整,得( )好好练习。 . . . d d i de 得 得到 得意 得分 长得高 跳得远 写得好 总得 非得 d de d i 多音字 词语学习 办 法 如 果 长 大 四海为家 娃 娃 只 要 皮 毛 那 里 知 识 已经 词语理解 四海为家 纷 纷 皮 毛 四海,泛指天下。任何一个地方都可以当作自己的家。 探险家们离开自己的故乡,四海为家。 ①(言论、往下落的东西等)多而杂乱: 议论纷纷;落叶纷纷;大雪纷纷 ②(许多人或事物)接二连三地: 大家纷纷提出问题。 ①带毛的兽皮的总称:动物的皮毛 ③借指表面的知识:略知皮毛 ②事物的浅层或表层:只伤到了一点皮毛 看图识词 山 洼 铠 甲 降落伞 书写指导 掌握生字 法 f 结构:左右 部首:氵 笔画:8 音序:F 组词:方法 办法 我们遇到问题的时候要开动脑筋想办法。 我会造句: 书写指导 减法 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 如 r 结构:左右 部首:女 笔画:6 音序:R 组词:如果 比如 读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫 书写指导 你如果有困难,我们可以帮助你。 我会造句: 已 y 结构:独体字 部首:已 笔画:3 音序:Y 组词:已经 已然 书写指导 我已经是一名小学生了。 我会造句: 辨析:已( ) 己( ) 而已 自己 它 t 结构:上下 部首:宀 笔画:5 音序:T 组词:它们 它的 辨字组词: 它( ) 宅( ) 书写指导 喜鹊把它的小窝搭得又暖又漂亮。 我会造句: 其它 住宅 娃 w 结构:左右 部首:女 笔画:9 音序:W 组词:娃娃 娃娃鱼 书写指导 妹妹非常喜欢她的洋娃娃。 我会造句: 经 j ng 结构:左右 部首:纟 笔画:8 音序:J 组词:经常 经过 书写指导 辨析:经( ) 轻( ) 经历 年轻 朋友之间要经常保持联系。 我会造句: 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 毛 m o 结构:独体字 部首:毛 笔画:4 音序:M 组词:毛发 毛衣 金文 小篆 楷书 书写指导 动物的皮毛有很多的用途。 我会造句: 更 g ng 结构:独体字 部首:一 笔画:7 音序:G 组词:更加 更好 书写指导 我想到了一个更好的解决办法。 我会造句: 辨析:更( ) 便( ) 更大 方便 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 知 zh 结构:左右 部首:矢 笔画:8 音序:Z 组词:知道 知识 书写指导 你知道植物的种子是怎样传播的吗? 我会造句: 我会记:矢+口=知 识 sh 结构:左右 部首:讠 笔画:7 音序:S 组词:识别 认识 书写指导 你可以用手机拍照识别这些植物。 我会造句: 再读课文 整体感知 孩子 妈妈 阅读交流 课文中的妈妈和孩子分别指谁? 植物 种子 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 阅读交流 蒲公英 苍 耳 豌 豆 课文中讲到了哪几种植物? 石 榴 阅读交流 植物妈妈在什么方面有办法? 传播种子 说一说它们是怎样传播种子的? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 师生归纳 课堂回顾 我认识的生字有:植、备、旅、纷等14个字