中国特色社会主义 综合练习2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2024-01-06
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中国特色社会主义 综合练习 时间:75分钟 满分:100分 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.2023年3月,美国爆发的银行危机引发了民主党、共和党两党的相互指责。总统拜登强调,美国早在奥巴马任总统时期就已经通过立法加强对银行业的监管,并确保不会发生类似2008年金融危机的事件,而共和党则认为美国当前经济危机发生的概率将进一步增加。下列对经济危机的认识正确的有(   ) ①经济危机是经济发展到一定阶段后无法避免的 ②经济危机实质上是资本主义社会基本矛盾的外化 ③经济危机的爆发受政治、经济等诸多因素的影响 ④资本主义国家通过加强监管可以防止经济危机的发生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.1883年3月,恩格斯在马克思墓前发表讲话指出,马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现,但他作出的两大发现具有重大意义,这两大发现是唯物史观和剩余价值学说。下列对这两大发现理解正确的是(    ) A.马克思全面继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说 B.两大发现奠定了科学社会主义的理论基石,实现了社会主义从理论到实践的飞跃 C.唯物史观和剩余价值学说揭示了社会主义运行的特殊规律,为无产阶级斗争指明了方向 D.唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 3.1929年资本主义经济危机爆发后,凯恩斯经过长期观察,提出了政府干预经济活动的必要性和重要性。20世纪50一70年代,战后主要资本主义国家普遍采用了凯恩斯主义政策。有人说:“凯恩斯是在致命危机威胁资本主义世界时挽救和巩固了这个社会。”对此,下列认识正确的是() ①凯恩斯主义从根本上解决了资本主义社会生产关系和生产力的矛盾 ②凯恩斯主义是资本主义制度的自我完善和发展,显示出强大生命力 ③凯恩斯主义缓解了资本主义发展的矛盾,延续了资本主义的生命 ④凯恩斯主义解释了资本主义国家实行宏观调控的可行性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.在科学真理和崇高理想的指引下,中国大地发生历史巨变,我们无比坚定,社会主义没有辜负中国!在中国共产党领导人民的顽强奋斗中,信仰的光芒熠熠闪烁,伟大的事业青春盎然,我们无比自豪,中国没有辜负社会主义!下列能支持“中国没有辜负社会主义”这一论断的是(   ) ①中国特色社会主义理论体系赋予了马克思主义理论新的生机和活力 ②中国梦是中国人民追求幸福的梦,与世界人民的梦想息息相关 ③中华人民共和国的成立为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景 ④中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.时代孕育理论,理论引领时代。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。下列关于马克思主义中国化时代化的表述正确的有(   ) ①毛泽东思想实现了马克思主义中国化的第一次历史性伟大飞跃 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果 ③邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际第二次结合的产物 ④毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的开山之作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.党的二十大报告指出,中国共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民族千秋伟业,致力于人类和平与发展崇高事业,责任无比重大,使命无上光荣。在百年奋斗历程中,中国共产党先后召开了二十次全国人民代表大会。下列关于党的历次代表大会及其产生的深刻影响对应正确的有(   ) ①党的一大——中国共产党成立,中国革命的面貌焕然一新 ②党的八大——明确当时党和全国人民的主要任务是进行社会主义改造 ③党的十二大——提出“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题 ④党的二十大——提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.新民主主义革命时期,党面临的主要任务是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。下列对新民主主义革命的表述正确的是(    ) ①新民主主义革命是无产阶级领导的,属于世界无产阶级革命的一部分 ②新民主主义革命的前途是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政 ③新民主主义革命成功实现了中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④新民主主义革命的胜利,标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会的讲话中指出:“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义,没有先例,犹如攀登一座人迹未至的高山,一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”关于我国社会主义建设的探索

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