5.1《论语》十二章 练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

5.1《论语》十二章 练习 一、文言文阅读 阅读下面的材料，完成各题。 一本戏中，有无数人名，究竟俱属陪宾，原其初心，止为一人而设。即此一人之身，自始至终离合悲欢中具无限情由无究关目究竟俱属衍文原其初心，又止为一事而设。此一人一事， 即作传奇之主脑也。然必此一人一事果然奇特，实在可传而后传之，则不愧传奇之目，而其 人其事与作者姓名皆千古矣。如一部《西厢》，止为张君瑞一人，而张君瑞一人，又止为“ 白马解围”一事，其余枝节皆从此一事而生。 （节选自《闲情偶寄》） 1．用斜线“／”给材料中画线的文言文断句。（限5处） 自 始 至 终 离 合 悲 欢 中 具 无 限 情 由 无 究 关 目 究 竟 俱 属衍 文 原其 初 心， 2．文中《西厢记》和《闲情偶寄》的作者分别是 、 。 3．根据材料，用自己的话概括作者创作传奇的主要观点。（不超过30个字） 二、作文 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①士不可以不弘毅，任重而道远。 （《论语》） ②譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。 （《论语》） ③合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 （《老子》） ④心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 （《礼记》） ⑤百舸争流，奋楫者先。 （《礼记》） 请以上述经典语句中的两三句为基础，任意组合，确定立意，并合理引用，写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 5．为了体现学校办学特色，学校让同学用《论语》中的语句给自己班级撰写一个“班名”。请你为自己班撰写一个“班名”，并阐释以此命名的理由。要求：有意蕴，言之成理。不超过150个字。 三、文言小题 6．下列句子中，不含通假字的一项是（   ） A．子曰：“知者不惑……” B．若火之始然 C．非所以内交于孺子之父母也 D．皆有怵惕恻隐之心 7．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．《诗》可以兴，可以观                                  兴：激发人的感情 B．敏于事而慎于言                                        敏：敏捷 C．天下归仁焉                                            归：称赞，称许 D．君子喻于义，小人喻于利                                喻：知晓，明白 8．下列《论语》中加点词解释不正确的一项是（   ） A．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。  “弟”，同“悌”，弟弟善事兄长 B．无友不如己者。    “无”，同“毋”，没有 C．父母在，不远游，游必有方。  “方”：方向，方位；原则 D．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 “共”：同“拱”，环绕 9．把下面的句子翻译成现代汉语。 士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》十二章） 10．归 天下归仁焉             动词， 后五年，吾妻来归 动词， 将军百战死，壮士十年归 动词， 臣请完璧归赵             动词， 江表英豪咸归附之          动词， 天下同归而殊涂           名词， 11．解释下列句中加点词的含义。 （1）而： ①敏于事而慎于言 ②见不贤而内自省也 ③人而不仁，如礼何 ④为仁由己，而由人乎哉 ⑤死而后已 ⑥任重而道远 （2）其： ①请问其目 ②其“恕”乎 （3）以： ①仁以为己任 ②有一言而可以终身行之者乎 （4）于： ①敏于事而慎于言 ②己所不欲，勿施于人 ③多识于鸟兽草木之名 （5）者： ①知者不惑 ②有一言而可以终身行之者乎 （6）何： ①人而不仁，如礼何 ②小子何莫学夫《诗》 四、小阅读 12．下列有关《论语》知识的表述，不正确的一项是（   ） A．《论语》是儒家经典著作之一，《论语》中的“子”“夫子”均指的是孔子。弟子在孔子面前自称多称名，弟子在孔子面前称呼其他弟子时也多称名。 B．《论语》重视运用词汇描摹情状，比如，经常用带有“尔”“乎”“然”“如”“焉”等词尾的词汇。像“子路，行行如也”就表现了子路刚强的样子，“冉有、子贡，侃侃如也”则表现了他们和乐的样子。 C．《论语》中多叠句，如“觚哉，觚哉”“归与，归与”等等。这类句子可以进一步强化语