第3讲 呼吸系统-备战2024年中考生物一轮复习核心课件（全国通用）

初中生物一轮复习课件 呼吸系统 课标解读 01. 知识框架 02. 对标中考 04. 考点梳理 03. 目录 课标解读 5.3  人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 5.3.1 呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳 5.3.2 呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换 5.3.3 肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换 知识框架 呼吸系统的组成 呼吸系统的组成 Composition of the respiratory system 考点梳理 尝试不看课本，快速完成呼吸系统组成的图 鼻 咽 喉 气管 肺 支气管 呼吸系统的组成 Composition of the respiratory system 呼吸系统的组成 1 气体进入肺的通道 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 呼吸系统 呼吸系统的主要器官 是气体交换的场所 分泌黏液 保持鼻腔湿润 黏液腺 湿润 温暖 清洁 鼻 寒冷,干燥 空气 鼻 感知气味 作用： 清洁、温暖、湿润空气，减少对肺的刺激。 滤去空气中的 灰尘等颗粒物 鼻毛 鼻黏膜 毛细血管 调节空气温度 鼻黏膜上有 嗅觉细胞 嗅觉细胞 ③ 呼出的气流冲出声带 ④ 引起声带震动而发出声音 ② 声门裂缩小 ① 说话时声带拉紧 声带拉紧，声门裂缩小，呼出的气流冲击声带，引起声带振动而发出声音。 呼吸、发声与吞咽 3 1. 呼吸与发声 口 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸系统组成 消化系统组成 呼吸、发声与吞咽 3 2、呼吸与吞咽 咽是气体（呼吸系统）和食物（消化系统）的共同通道。 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 呼吸、发声与吞咽 3 呼吸和吞咽时不能同时进行的，在吞咽 的一瞬间会暂停呼吸，吞咽时，会厌软骨遮住喉的入口，使食物顺利进入食管。如果在吃饭时大声谈笑，此时会厌软骨来不及盖住喉的入、口，而使食物误入气管，从而引起剧烈的咳嗽。 有骨或软骨做支架，保证气体舒畅通过 使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁 呼吸道的处理能力是有限的 呼吸系统的组成 呼吸道对空气的处理 呼吸与发声、吞咽 呼吸道 肺 呼吸道对空气的处理 鼻→咽→喉→气管→支气管 呼吸系统的主要气器官 12 肺通气 肺换气 组织换气 外界空气 呼吸道 肺 氧 肺部的毛细血管 血液 循环 组织的毛细血管 氧 组织 细胞 二氧 化碳 二氧 化碳 气体在血液中运输 3、呼吸的四个连续的过程 肺与外界的气体交换 气压与体积的关系 一定质量的气体，在温度不变的情况下，其压力的大小与体积有关，体积增大压力变低，体积缩小压力增高。气体由压力高的地方向压力低的地方扩散。 气体中普遍存在着压力，气压与体积成反比 活塞静止不动，两边气体压力相等 一定的条件下，压缩体积导致气压变大 气体总是从气压高的地方向气压低的地方运动 为什么肺容积的变化会导致气体进出呢？ 进一步探讨：为什么胸廓容积扩大，肺容积扩张，新鲜空气由呼吸道进入肺？而胸廓容积缩小，肺容积缩小，肺泡内部分气体呼出体外呢？ 呼吸运动的原理 肺泡内气体压力 ＜外界气体压力，空气被吸入； 肺泡内气体压力 ＞外界气体压力，空气被呼出。 吸气终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 呼气终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 规律：气往低处（低压）流 为什么肺容积的变化会导致气体进出呢？ 肺容积扩大时胸廓内气体压力减小；肺内气压小于外界气压；进肺。肺容积缩小时胸廓内气体压力增大；肺内气压大于外界气压。出肺。问：为什么没有一直吸气或呼气下去？ 橡皮膜（收缩） 气球内容积（增大），气压（小于）外界气压 外界气体进入气球 瓶内气压（小于）此时气球内气压，气球膨胀 终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 瓶子容积（增大） 瓶内气压（减小） 橡皮膜（舒张） 气球内容积（减小），气压（大于）外界气压 气球内气体排出 瓶内气压（大于）此时气球内气压，气球回缩 终末时，肺内气压　　　外界气体压力 等于 瓶子容积（减小） 瓶内气压（增大） 肺与外界的气体交换 按照实际发生的因果顺序，将“胸廓大小”、“呼吸肌状态改变”、“呼吸运动”、“肺的体积及气压改变”排序。 呼吸肌状态改变 胸廓大小 肺的体积及气压改变 呼吸运动 吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提外展，胸骨上移，使胸廓横径加大；膈肌收缩，膈顶下降，使胸廓的纵径加长。——胸廓容积变大，肺容量扩张，空气进入肺。 呼气时，肋间肌膈肌舒张，胸廓体积变小，肺容积变小，气体呼出体外。 肋间肌收缩 膈 肌收缩 胸廓扩大 肺扩张 肺内气压降低 吸气 肋间肌舒张 膈 肌舒张 胸廓缩小 肺缩小 肺内气压升高 呼气 呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程 呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用是发生