全册总复习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

九上道德与法治考前一周 精讲精练 知识回顾 易错直击 主观题方法归纳 1 目录 知识结构图 1 易混易错分析 2 3 主观题题型解读 2 第二单元 民主与法治 （一）民主 1.认识 P30 2.特征 3.实现形式 P34 4.人民当家做主的制度保障 P35 5.参与民主生活的方式P38 6.民主意识P41-42 ①价值上：大多数人当家做主（≠全部人） ②实现：民主形式和民主制度 ①新型民主 P33 ②本质特征：人民当家做主 ③最广泛、最真实、最管用（三最） 选举民主+协商民主（特有形式、独特优势） ①“一”根本政治制度 ②“三”基本政治制度 人民代表大会制度（根本途径） ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（最大同心圆） ②民族区域自治制度（少数民族合法权利） ③基层群众自治制度（基层民主） ①民主选举 ②民主决策（决策前）③民主监督（决策后）④民主管理 （二）法治 1.作用 P45 2.要求 3.依法治国（基本方略）+全面依法治国（本质要求、重要保障） 4.法治中国（how) P49 5.政府 6.法治社会(how） p53 （个人） 提供秩序，保障权利 （国家） 政治文明的核心；强国富民的保障 ；社会正义的有效方式；复兴的必然选择 良法+善治 ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 ⑤党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一 作用：P51 宗旨： 原则： 如何建设（how) P52 ①全体社会成员：依法行使权利，履行义务 ②国家：推进“四法”（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法） ③现代公民：强意识（尊、学、守、用法） ④政府及其工作人员：做榜样，提能力 ⑤社会：强宣传，扬精神，造环境 ⑥法律规范、道德教化促法治 （世界） 追求法治成共识 （社会） 现代文明的重要标志p44 总目标 建中特社法治体系 建设法治国家 第三单元 文明与家园 1.中华 文化 （1）内容： （2） 特点：P59 （3）薪火相传原因： （4）文化自信 what Why P61 How P62 2.中华传统美德 ①坚持马主义指导 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来。（继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长） What P63 why how ①践行 ②责无旁贷 ③身体力行 3.民族 精神 what Why P67-69 how 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神.P67 特点 与时俱进的品格 鲜明的先进性和时代性 源远流长，博大精深、薪火相传、历久弥新 4.社会主义核心价值观 P71 what whyP70-72 How P72 （1）富强 民主 文明 和谐（国家层面） （2）自由 平等 公正 法治（社会层面） （3）爱国 敬业 诚信 友善（个人层面） （1）与日常生活紧密联系起来。做到落细、落小、落实 （2）勤于学、敏于思、重修养、勇实践、明是非、善选择 （3）认真做事、踏实做人 第三单元 文明与家园 建设美丽中国 （一）挑战 人口 P76 国情： 新特点：P76 人口众多 对策策： 计划生育基本国策 资源 P78 现状 优：自然资源丰富，总量大，种类多 劣：人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺 原因： 危害： 对策： 节约资源基本国策 环境 P79 现状 环境形势不容乐观 危害： 对策： 保护环境基本国策 必然选择 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。P80 加剧自然灾害，严重破坏生态平衡，威胁人民的生命安全和身体健康 开发不合理、不科学 经济发展空间和后颈不足 （二）共筑生命家园 人与自然和谐共生 1.why 2.how P83-84 （1）坚持三“为”（以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标） （2）坚持两大“基本国策”（节约资源和保护环境） （3）坚持五大发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享） 绿色发展道路 （how） P85-87 （1）处理一种“关系”。（经济发展和生态环境保护） （2）走一条“道路”（绿色发展道路），坚持两个“绿色” （绿色富国，绿色惠民） （3）坚持一种”方式“（绿色生产生活方式） （4）严守三条”线“（资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。） （5）建设两型“社会”。（资源节约型、环境友好型） 第四单元 和谐与梦想 中华一家亲 （一）和谐 1.民族团结 （1）民族人口分布特点： （2） 如何处理民族关系P91 （3）