2.2《烛之武退秦师》(课件+教案)-【中职专用】高一语文同步名师课堂(高教版2023·基础模块下册)

2024-01-07
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 二 烛之武退秦师
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2024-01-07
更新时间 2024-01-07
作者 mqf2019110
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-07
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来源 学科网

内容正文:

烛之武退秦师 《左转》 第二单元 /高教2023版·基础模块下册/ 导入新课 他是谁? 长坂桥头杀气生, 横枪立马眼圆睁。 一声好似轰雷震, 独退曹军百万兵。 张飞 导入新课 他是谁? 危亡之际挺身行, 宝刀未老史留名。 但凭三寸不烂舌, 说退秦国虎狼兵。 烛之武 解读题目 烛之武退秦师 (1)核心人物是 ; (2)一人与 ,力量 ,充满 ; (3) “退”是 ,而非力搏也; (4)《孙子兵法·谋攻》说:“上兵伐 ,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”即是说,用兵的上策是用计谋战胜敌人;其次是在 战胜敌人;再次是 ;下策是 。不用通过战争的手段,就使别的国家放下武器,停止战争,这是战争的最高境界。而 的正确运用则是达到这一境界的重要方面。这使得本文成为《左传》中的名篇。 烛之武 万人 悬殊 悬念 智退 谋 外交上 出兵打击敌人 攻打城池 外交谋略 《烛之武退秦师》精彩片段 《左传》及左丘明 左丘明, 末期 、 、 、散文家 。左丘明是中国传统史学的创始人。左丘明曾任鲁国史官,相传为解析《 》而作《左传》(又称《左氏春秋》),又作《 》,被誉为“文宗史圣”、“经臣史祖”史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖。被誉为“ 、万世古文之祖”。左丘明的思想是儒家思想,在当时较多地反映了人民的利益和要求。 《左传》是我国第一部叙事详细的 著作,相传为春秋末年鲁国史官 所作,因而又叫《 》或《春秋左氏传》。它与《 》、《 》合称为“春秋三传”。(传——注释或解释经书的文字) 春秋 史学家 文学家 思想家 春秋 国语 百家文字之宗 左丘明 编年体 左丘明 左氏春秋 公羊传 谷梁传 知识拓展 编年体:是中国传统史书的一种体裁,它是以年代为线索编排有关历史事件的史书体例。编年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。因为它以时间为经,以史事为纬,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。 例如:《春秋》《左传》《资治通鉴》等。因为编年体是中国古代历史最为悠久的史书文学体裁,故《隋书·经籍志》称之为“古史”。 国别体:是一种以国家为单位,分别记叙历史事件的史书体例。《国语》是中国第一部国别体史书,是一部分国记事的历史散文。 纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件的体裁。以为人物立传记(皇帝的传记称“纪”,一般人的称“传”,特殊情形的人物称“载记”,记载制度、风俗、经济等称“志”,以表格排列历史大事称“表”)的方式记叙史实。司马迁的《史记》是中国第一部纪传体史书(以前的史书多以编年体记述)。 疏通字词 秦军氾( )南 佚( )之狐 无能为( )也矣 夜缒( )而出 共( )其乏困 朝( )济而夕设版焉 夫( )晋 阙( )秦以利晋 秦伯说( ) 杞( )子 逢( )孙 失其所与,不知( ) fán yì wéi zhuì gōng zhāo fú quē yuè qǐ páng zhì 疏通课文 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。 以:因为。 其:代词,它,指代郑国。 于:对,向。 无礼于晋:于晋无礼。 且:表递进,并且 贰:数词做动词,从属二主,有二心 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也:(僖公三十年)晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且从属于晋的同时又从属于楚。 疏通课文 晋军( )函陵,秦军( )氾南。 军:名词做动词,驻扎,驻军。 省略句,省略介词“于” 于 晋军函(hán)陵,秦军氾(fán)南:晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。 于 快问快答 1、烛之武为何要退秦师(缘由)? 晋侯、秦伯围郑 2、晋、秦为何要围郑? 以

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