第四单元综合素质评价（单元测试）统编版语文四年级下册

第四单元 综合素质评价 时间:60分钟 满分:100分 识字与写字 (21分) 1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(6分) 家里的小猫m n yu ( )就学会了淘气,再大一点儿就敢跑到花园f j n( )玩耍,任你如何h hu n( )也不会回来。我真羡慕它整日没有x n sh ( )、w y u w l ( )的样子。 2.下列每组词语中都有一个加点字的注音是错误的,将序号填在括号里。(3分) (1)A.提供(g ng) B.啄食(zh u) C.疙瘩(d ) ( ) (2)A.厌恶(w ) B.奢侈(ch ) C.窥伺(sh ) ( ) (3)A.譬如(p ) B.哺育(p ) C.麦秆(g n) ( ) 3.选出书写全部正确的一组词语,在括号里打“√”。(2分) (1)A.勇猛 B.谛哭 C.局促不安 ( ) (2)A.待候 B.忠厚 C.一丝不苟 ( ) (3)A.饭馆 B.即将 C.空空如也 ( ) 4.下列词语中,“折”字的读音与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.亏折 B.折本 C.曲折 D.枝折花落 5.照样子,换偏旁组成新字,再组词。(6分) 例:换—涣(涣散)—焕(焕发) 搏— ( )— ( ) 格— ( )— ( ) 吠— ( )— ( ) 6.小林在林则徐纪念馆看到楹联上写着“苟利国家生死以”,联系林则徐的介绍,他猜想后面几个字的意思是“利于国家(的事)不顾生死也去做”, 但不知道“苟”字的含义,就去查了字典(如右图)。你认为哪一个意思是对的?( )(2分) A.① B.② C.③ D.④ 积累与运用 (15分) 7.填在下面句中横线上最恰当的一项是( )。 (2分) 在抗洪救灾中,解放军战士冲锋在前,恪尽职守,发挥着 的作用。 A.千里马 B.老黄牛 C.领头羊 D.小蜜蜂 8.下列句子中,加点部分表达的情感与其他三项不同的是( )(2分) A.我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 C.爷爷摇着蒲扇对孙子说:“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了?” D.老师看着沾沾自喜的同学,语重心长地说:“谦虚才能使人进步。” 9.按要求完成句子练习。(6分) (1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(不改变句意,换一种说法) _ (2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,仿照句子写一下“淘气的小猫”) _ 10.根据课本内容填空。(5分) (1) 《猫》和《母鸡》的作者都是 。他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”,他的作品有长篇小说《 》、话剧《 》等。 (2) 《蜂》这首古诗中描写蜜蜂勤劳无私的诗句是: , ? 阅读与感悟 (34分) (一)(11分) 片段一:猫(节选) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。 片段二:太阳猫(节选) 太阳猫的脾气真是怪,它不愿意在家门口捕捉猎物,而要跑到很远很远的地方去。太阳猫一看见毒蛇,眼睛就发亮了,它灵活的身躯一摆,便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了,它猛地向太阳猫咬去。太阳猫敏捷地躲开后,一口叼住了毒蛇的“七寸”。毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子,但太阳猫一点儿也不松口。不一会儿,毒蛇就不动了。 11.这两个片段介绍的猫各有什么特点? (2分) _ 12.根据片段内容填空。(5分) (1)片段一通过描写猫的 和 再现了猫高兴时的样子。 (2)“几朵小梅花”是指 ,从中可以看出作者 之情。 (3)片段二中,太阳猫的怪脾气主要表现在 。 13.你更喜欢这两个片段中的哪只猫? 请写一写理由吧! (4分) _ (二)飞檐走壁的虎将(23分) 壁虎的身体扁平,拖着一条长长的尾巴,披着一件暗灰色的外衣, 一点儿也不惹人注意,但它却是位名副其实的虎将。 蚊子、苍蝇、飞蛾等飞疲倦了,就停在墙壁或天花板上休息。 壁虎看见了,便慢慢地爬去,出其不意地来个突然袭击:伸长脖子或跃起身子,张开大口,吐出灵巧的舌头,把这些虫子一口吞食,百发百中。 当遇见凶狠的蝎子时,它也面无惧色。它逐渐挨近蝎子,用尾巴对它猛击一下。蝎子当然也不甘示弱,用它的武器——尾刺,向壁虎狠刺。但壁虎毫不在乎。双方激战两三个回合,壁虎大发虎威,纵身一跃,把蝎子捕食了。 壁虎的胃口很大。有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强。据试验,即使十个月不吃东西,它依然能够活着。 壁虎还能飞檐走壁。原来,它的足间有吸盘状的皮瓣,所以它能随心所欲地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去,而不会掉下来。 壁虎还有一套巧妙的避敌