2024届吉林省白城市通榆县第一中学高三上学期第五次质量检测语文试卷

语文 通榆一中2024届高三上学期第五次质量检测 语 文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2答题前，考生务必用直径0.5毫来黑色墨水签字笔将密封线内项时填写清楚。 3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题达出答案后，用2B悟笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑，非遮择题请用直径Q.5毫米黑色墨水荟宇笔在答题卡上各题的签 凝区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~一5题。 材料一： 情几何时，红楼P[至联网界的“P”可以理解为所有成名文创（文学、影视、动浸、群戏等） 作品的统林]的开发与传指出现了彩礼政编、电视讲坛、困画动浸、网络空间、消费物品等多样化 传播形式。现在我们不得不思考经典P(红楼梦如何转化为当下“现象议"P,这就需要红楼 P影视开发者转变观念，注重年轻化、时尚化、商业化。在40多年的致苹开社进程中，我们经 历了滴解严需，快条文化、读图时代等一系列时代现象，《红楼梦》的什插方式和审美处评理念不 再适用于当下新兴的大众需要，尽管学院派红学依然沉浸在文字文本里，但精美红学与大众红 学的区刷在于，精葵红学体哈的是经典的厚重与高奇，而大众红学需要的是普适与通俗，需要的 是娱乐与快感。 断近发展起果的大众蝶介传播技术，无论在广度还是深度上都在强势地况国着经亮文李作 品的经典地位，对于文学经典而言，大众什媒的市场力量可以说是一把双刃剑，用得好，可以使 经典地位更字围，用得不好，却会把“经典”变得杨情却“庸俗”，甚至“思俗”。墙实，媒介技术本 身是中性的，但利用其动机却有好有坏，而正是这“有好有坏”的动机，会使得搭乘媒介技术这一 使利之年的文李经鼻敏向两个完全相反的境地。 (横偏自刘继保《红楼P影民开发为何越来越冷) 材料二： ①一邮经典黄先只有被阅读，然后才金产生审美价值，社会价值、暂学价值等。《红径梦)作 为中国古典小或的量峰之作，从当年的“开该不说红楼梦，读尽诗书也在然”，到新文化运动时期 着推的长篇白话文小视，200多年来它一直影响着中国人的情感认如与审美判断。 ②然而，随着科提远显发展，阅读环境改变，纸质阅读越来地少，一批批曾经吊首怒放在国 人案头和心中的经典文季著作，在与电于技术，同结世界的将卉中，逐渐败下陈来。《红楼梦》将 【高三上学物第五次质量检测·语文第1页（共8页）】 243476D 如何被挂上阵再展雄风，继续传递价值，人们如何有兴趣再回到文本阅读，这部文学经典中的文 化资产如何得以传承并继续成为植根于国人心灵和生活中的审美情志等问题，确实值得我们 关注 ③在碎片化、展乐化、国像化、去经典化的时代，借助于新罐体平台，以《红楼梦》中的若千文 化，情节元素的传播点为整典巨著热场宣传，无疑是一个吸引人们美注甚至回归文本的短佳 逢径 ④（红楼梦）书中存在着大量的审美文化元素。近百万字，四大家族，五代人，一邮《红楼梦) 说尽了历史、时间与生命的视样，记录了青泰、梦想与失殿的比伤，作者不慌不忙地讲着人生的 帝望与武弃、美好与毁灭、宿命与抗争。合上书本无论多久，我们都会记得那些美好的情感和生 活印记：是诗怕、酒今答、玉替粉、苹花调：吃蜡赞时温热的酒、钻诗社中风根的笺，芦雪庵的鹿睛 肉、醉职时的芍药祖：还有红楼夜宴、元春省亲、紧玉幕花、共读西厢，海家结社，睛雯补表等经典 场面。不同时代的社会站构变化会瓦解很多故事，然而这些美好的情感和文化却可以跨越时问 的预制，长大地为读者所需要和传承。 ⑤多年以来，《红楼梦的传福主委是依托文本阅读和影视戏曲，现在又多了自棵体、公众号 等新蝶体平台。那么，在新爆体时代《红接梦》如何形成更具影响力的大众传播？无可置疑，使 用新兴滋介，龙证传就娱介的全新传福形式是为直接有效，网络文学、影视剧、电视栏目、讲座直 墙及极视颜等都具春现实操作性。 @最蛋号次元“伏紧CP(同培流行词配对'的简称)”将哈利·波特》中偏执极端的大反派 代地魔与矫码灵性的林妹妹组成CP,显见的是，这已经与经典流传的（红楼梦》相去甚远了，但 充分证明了年轻人群休中《红楼梦》的读者群仍在可观地延续，也为其他方式的传橘提供了多种 可能性。许多短视领就是年轻人通过《红授梦》同人小礼、形视作品跨次元编林制作的小作品， 若将其看作（包楼梦》的文学衍生作品，单从元素化传播来讲未尝不可。 ⑦电视利的拍适制作能力提升和国产刷集的海外影响力增大，为《红接梦》创造新时代经弃 国风电规制提供了可能，电影形式最不客易展现完整，但更道合轻鼻故事元素的待播，现在电 事刷作的：品候式很多，多节选经典情节拓晨影片，若将红楼梦》改编成电彩版《木石前盟》，以 “神话十历劫十爱情十家装”的模式串联故事情节，也