7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

高中思想政治教学设计，政治与法治 第二框题 全面依法治国的总目标与原则 一、理论基础和依据本框课件下载 “法者，治之端也。”治理国家和社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大的规矩，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国是我国治国理政的基本方式，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，必须全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 中国特色社会主义已经进入新时代，我国社会的主要矛盾也已发生变化，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变。我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须 全面推进依法治国。 全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，这也是社会主义政治发展的必然要求。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治的伟大实践。把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来是我国社会主义法治建设的一条基本经验。 党的十八届四中全会对全面依法治国的总目标进行了规定，具体表述为：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。党的十九大对深化依法治国的实践作出了新部署、提出了新要求，明确提出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。” 全面推进法依法治国，要在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障。中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑，是全面推进依法治国的行动指南。这三个方面规定确保了中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向，是全面推进依法治国的政治保证。 全面依法治国总目标的提出，明确了依法治国的总抓手，即建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。落实到具体实践当中，涵盖立法、执法、司法、守法、队伍建设、党的领导等诸多环节，涉及国家、政府、社会等各层面，其中工作重点是构建完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。这五大体系，实质上就是全面推进依法治国的制度安排。而全面依法治国的工作布局则是坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，推进国家治理体系和治理能力的现代化则是全面推进依法治国的工作方向。 二、课标要求 《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》内容要求：3.1明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 教学提示：以“我的立法建议”为题组织讨论，解析公民有序参与立法的方式途径；可参观行政服务机构，了解政府部门的办事程序，考察政府履行职能的表现；可搜集相关资料，归纳公民的知情权、参与权、表达权、监督权的法治保障，展望人们在法治国家享受经济生活、政治生活、文化生活、社会生活和优美环境的美好前景。 三、学情分析 通过八年级下的道德与法治的学习，学生对于生活中的法律，维护宪法权威、保障宪法实施等坚持宪法至上相关的法治教育内容有一定的了解和涉猎，同时伴随德育教学中法治教育的渗透，学生对于我国实行依法治国、建设社会主义法治国家等战略举措比较熟悉。而在日常生活中，学生能通过各种传媒了解与全面依法治国相关的新闻报