期末专题练习书面表达(试题)沪教牛津版(深圳用)英语六年级上册

2024-01-06
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内容正文:

期末专题练习 书面表达 沪教牛津版(深圳用) 英语六年级上册 一、书面表达 1. 每年的 4月7日是World Health Day(世界健康日),作为自己健康的第一责任人,请你以“How can we keep healthy?” 为题,参考思维导图内容,写一写如何保持健康,词数不少于60个。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.书面表达。 请参考下边的思维导图,以Keep Healthy为题,写一篇不少于60词的英语小短文,谈谈你会如何保持健康。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.书面表达。 请你根据下面思维导图的提示信息,向大家介绍你的暑假生活。 要求:正文不能出现自己的真实校名和姓名,使用正确的时态表达,语句通顺,书写规范,卷面整洁,60词左右。 I had a ______ summer holiday. During the summer holiday. I ____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________

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