内容正文:
2023—2024学年度七年级上学期
第三次月考测试历史试卷
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1. 通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度在历史上称为
A. 分封制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 禅让制
2. 夏朝第二代王是( )
A. 炎帝 B. 启 C. 舜 D. 伯益
3. 成为春秋时期第一个霸主的是( )
A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 秦穆公 D. 楚庄王
4. 战国后期最强盛的诸侯国是( )
A. 齐国 B. 楚国 C. 秦国 D. 魏国
5. 中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事,说明了人的祸福可以相互转化,这个故事体现了下列哪位思想家的思想( )
A. 老子 B. 孟子 C. 孔子 D. 韩非子
6. 儒家学派创始人是
A. 孟子 B. 老子 C. 荀子 D. 孔子
7. 灵渠的开凿是在( )
A. 商朝 B. 秦朝 C. 夏朝 D. 西周
8. 公元前119年,使匈奴再无力与西汉对抗的是( )
A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 漠北战役
9. 220年,废掉汉献帝,建立魏国的是
A. 曹操 B. 曹丕 C. 孙权 D. 刘备
10. 晋惠帝在位时,手握重兵的封王为了争夺中央政权,先后起兵、相互混战。史称( )
A. 春秋争霸 B. 战国七雄 C. 八王之乱 D. 楚汉之争
二、归纳列举题(共15分)
11. 请根据提示写出相对应的成就。
(1)迄今世界上出土的最重的青铜器——
(2)李冰主持修建的水利工程——
(3)张仲景医学著作——
(4)被称为“天下第一行书”——
12. 根据提示写出相对应的人物。
(1)商朝的最后一个王——
(2)西周的建立者——
(3)秦朝的建立者——
(4)公元9年,新朝的建立者——
13. 请列举秦朝中央政权机构中的三个主要官职。
14. 根据提示写出相对应的都城。
(1)东周的都城——
(2)西汉的都城——
(3)蜀汉的都城——
(4)南朝的四个王朝都定都在——
三、材料分析题(共20分)
15. 观察下列图片,回答问题。
(1)图一遗址有什么地位?
(2)图二中山顶洞人生活在距今约多少万年?该原始人类在用火方面有什么进步?
(3)图三所示的文字被称为什么?该文字最原始的造字的方法是什么?我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的?
(4)请你对保护中国文化遗产提出一条建议。
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,扶农具的使用范围扩大。春秋末年,我国已使用牛耕,战国时,牛耕进一步推广,牛耕是我国农业史上的一次革命。
材料二:战国时期秦国蜀郡郡守为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处、利用地势和河道,建造了都江堰。
材料三:他是北朝农学家,曾任郡太守,非常重视农业生产。他整理古书中记载的农业知识,采集民间歌谣谚语,结合自己的生产实践,写成了一部著作。
(1)材料一中“铁制农具和牛耕”在农业生产中发挥了什么作用?(写出一点)
(2)材料二中“蜀郡郡守”指的是谁?“都江堰”在农业上发挥的作用是什么?
(3)材料三中的“他”指的是谁?材料中他写成的著作有什么历史地位?
(4)你认为怎样才能促进农业生产的持续发展?
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:他驱动万束战车,点燃遍地烽烟……公元前230年起,先后攻灭六国,使诸侯割据成了无影无踪的旧梦——他创立了一些套中央政权机构,建立了新的地方行政模式。
材料二:秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。
材料三:汉初在沿用秦朝地方管理制度外,对一些王公和功臣,分封了一些诸侯王。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(1)材料一中的“他”指的是谁?他建立的“地方行政模式”是什么?
(2)针对材料二所述的问题,秦政府制定的统一的文字和货币分别是什么?
(3)材料三中的“诸侯王”后来对中央造成极大的影响,汉武帝采纳主父偃的哪一建议消除了这一影响?针对地方上“铸造钱币”的问题,汉武帝收回铸币权,统一铸造了哪一钱币?
(4)谈谈以上秦汉的统治措施起到的共同作用。
四、综合探究题(共15分)
18. 某班以“中国古代王朝的兴衰”为主题开展探究活动。请结合所学知识,回答问题。
【商周时期】
(1)建立商朝,并使商朝很快强大起来的是谁?“国人暴动”发生时在位的周王是谁?
秦汉时期】
(2)请你写出“秦的暴政”两例。
(3)西汉文帝、景帝统治时期的局面在历史上称为什么?刘秀统治后期出现的社会局面史称什么?
(4)东汉后期的黑暗统治导致了184