“科目三”爆火(话题解读+经典时评)-备战2024年高考语文写作热点素材干货包（全国通用）

2024年高考作文热点素材干货包之 “科目三”爆火 【话题解读+经典时评】 【话题解读】 1、“科目三”梗含义： 该梗“科目三”全称为“广西科目三”。名称的由来，据说是一则坊间传闻：“广西人一生中会经历三场考试，科目一唱山歌，科目二嗦米粉，科目三跳舞。”科目三是上身和下身分工合作的一种魔性舞蹈。 2、“科目三”梗出处： 此梗最早是出自广西的精神小伙，在网上跳着上身和下身分工合作的一种舞蹈。这个舞蹈十分魔性，先是在网络上火一把，后在海底捞被“发扬光大”，因为海底捞是出了名的有求必应，只需要对服务员说“我要科目三”，就会有服务员为你来上一段魔性的舞蹈。又经过抖音许多网友的模仿也是迅速火出圈，科目三魔性舞步加上JD歌曲，并通过特定的音乐合拍进行，真正的做到了风靡全球。 源自广西民间名叫“科目三” 的舞蹈在中国爆红，从风靡全国到风靡国际，奇特地穿越各种疆界，跨越社会阶层、国籍和年龄藩篱，是中国当下最有标志性的“软实力”，点燃民间草根土味狂潮，延伸到全球华人，演绎中国民间喜悦与烟火气。 背景音乐《一笑江湖》节奏强烈，充满民歌高亢气息，辨识度高，带来舞蹈者和观赏者的莫名喜悦。在抖音国际版TikTok上，“科目三”的视频被观看超过6亿次，更是冲上韩国YouTube短视频热门周榜冠军，力压众多K-POP的劲歌热舞。北京大学中文系教授张颐武指出，“科目三”的流行其实是一种打破草根与精英的差异、让不同群体都喜爱的现象，它并非对抗，而是一种“魔性”的吸引力的见证。 “科目三”成为跨年之际流行国际、（从内地）延伸到台湾和香港、澳门、马来西亚等全球华人的肢体语言，演绎中国民间的喜悦与烟火气。（作者宋天启） 原题：民间中华·魔性·草根力草根力就是草根的爆发力，凝聚民众的智慧，就像贵州的“村超”，农民踢足球，却踢出世界名堂，成为中国新的标签。这也是民间中华的传奇，追寻生活的喜悦，踩着老百姓的拍子。 “科目三”在全球红火，靠民企海底捞的助攻，也要靠民企的TikTok、抖音、小红书等短视频载体，穿透地理和心理疆界，也穿透政治和文化的疆界，收割了庞大的经济利益。 这都是民间中华（文化）的胜利，也是草根力的胜利，将民间自发的灵感演绎为沛然莫之能御的“魔性”，也转化为文化中华的商业模式，超越政治的羁绊，也超越意识形态的漩涡，回归老百姓的智慧，让“科目三”成为凝聚全球华人的肢体语言，举手投足都展示中华民族创新的巨大能量。（作者邱立本） 【经典时评】 “科目三”爆火，一个文化传播的样本 光明网 前不久，“科目三”爆火，这股热度至今还在发酵。在国内的短视频平台，其话题播放量达到了近120亿；同时“科目三”也火到了国外，社交平台上几乎随处可见各种肤色的外国人跳着“科目三”。 “科目三”，据说始于广西某婚礼现场多人欢歌起舞的场景。之所以叫“科目三”这个名字，也有人认为这是广西人人生中要经历的三场考试：一是唱山歌，二是嗦米粉，三就是“跳舞”，于是就用了驾照的比喻，将之称为“科目三”。这种“出身”奠定了“科目三”的基调——一种来源于生活、民间的创造，它是无意的，但效果又是出乎意料的。 “科目三”之所以爆火，一个无法绕开的因素是短视频的捕捉。这种原本在广西寻常巷陌不难见到的场景，在镜头的聚焦之下，在人们有意识地观赏之下，其文化意蕴被深层次发掘了。率真的快乐、自然的歌舞，像极了一种最本质的艺术流动——“言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也”。人们通过短视频平台以时空压缩的方式见证了“艺术的诞生”，一个民间自发的创造，被赋予了意义，也形成了潮流。 更令人寻味的，是“科目三”火遍了全球，成了全世界的一个社交符号。在国外社交平台上，“科目三”被写成了拼音的“kemusan”，这是一个不存在的单词，也说明了“科目三”这个语言本身近乎不可翻译。但这段舞蹈却是共通的，几乎所有文化背景的人，都能迅速领会这个舞蹈的意义，感知到某种快乐，并不自觉地跟随。 当然，在网络上对“科目三”也不乏种种讨论。比如当人们称之为“文化输出”的时候，有人觉得这个形式似乎不够“高雅”“有格调”。但有两个案例，或许可以作为一种雅俗辩证的参考。 一个是12月15日，俄罗斯皇家芭蕾舞团在《天鹅湖》谢幕时跳起“科目三”，让现场气氛再次达到高潮；另一个则是有位网友23日发布的一段视频显示，传统京剧《辛安驿》中丑角在表演中加入了十几秒“科目三”的脚和手部动作，台下有观众心领神会地哈哈大笑。 无论人们对这种形式的嫁接如何评价，但至少从现场观众来说，这种混搭的舞台效果颇好，人们献上了真诚的掌声，也发出发自肺腑的笑声。或许这种情绪本身，就有超越形式的意义。雅俗分野在这一刻已经不再那么重要，新鲜的、接地气的当代创造，可以快速形成一种对话空间，人们可以通过这种创造迅速捕捉到一个信号——我们是在有意识地互