教考衔接校本作业1(含讲评课件):《劝学》课内外-2023-2024学年高一语文统编版必修上册

2024-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 10-1 劝学/《荀子》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2024-01-06
更新时间 2024-05-20
作者 益源育才优选
品牌系列 -
审核时间 2024-01-06
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来源 学科网

内容正文:

耀华出品,必属精品! 部编版高一语文必修上校本作业1《劝学》 班级: 姓名: 座号: 一、基础考查 1.下列加点字的注音全都正确的一组是( ) A.舟楫(jí)   蛇鳝(shàn) 骐骥(jì) 参省(xǐng)乎己 B.须臾(yú) 驽(nú)马 槁暴(bào) 金石可镂(lòu) C.埃(āi)土 跬(kuǐ)步 靛(diàn)青 锲(qì)而不舍 D.舆(yú)马 蛟(jiāo)龙 跂(qì)而望 木直中(zhòng)绳 2.下面选项中有两个通假字的一项是( ) A. 木直中绳,车柔以为轮 B. 虽有槁暴,不复挺者 C. 则知明而行无过矣 D. 君子生非异也,善假于物也。 3.找出与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式特点相同的一项( ) A.青,取之于蓝,而青于蓝 B.何以伐为 C.遂率子孙荷担者三夫 D.夫晋,何厌之有 4.下列加点的词语在句中的意思与今义相同的一项是( ) A.木直中绳,车柔以为轮 B.学不可以已 C.蚓无爪牙之利 D.用心一也 5.下列对加点词活用情况的分类,正确的一项是( ) ①君子博学而日参省乎己 ②上食埃土,下饮黄泉 ③假舟楫者,非能水也 ④假舟楫者,非利足也 ⑤一鼓作气 ⑥其曲中规 A.①②/③⑤/④/⑥ B.①/②③/④⑤/⑥ C.①②③/④/⑤/⑥ D.①②③/④⑤/⑥ 6.列句子中,画线的词语使用恰当的一项是( ) A. 今年我国南方先是持续大旱,江河湖泊几乎见底,而现在又是大涝,一段时间以来,南方各省暴雨连连,江河满溢,积水成渊,洪涝灾害频现。 B. 在刚刚结束的“2012—海上联合”中俄联合海上军演中,中国的“022”轻型隐身导弹艇的上佳表现,引发了世界的关注,它的隐身性能和机动灵活的打击能力,不但赶上了世界同类舰艇,而且大有青出于蓝的势头。 C. 我对他那种锲而不舍的工作热情和集思广益的民主作风,一直是非常钦佩的,正是有了他的这种热情和作风,我们这个团队才能立于不败之地。 D. 今年,正在西瓜上市的季节,江苏却出现“瓜裂裂”现象,大面积的西瓜因为不恰当地使用了膨大剂,导致西瓜一个个的“爆炸”,这种“瓜裂裂”现象,不能不叫人叹为观止。 二、课内精读 阅阅读下面的文言文,完成第7-10题。 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 7.下列加点词的解释不正确的一项是( ) A.故木受绳则直 受:经 B.顺风而呼,声非加疾也 疾:迅速。 C.假舆马者,非利足也 假:借助,利用 D.而神明自得,圣心备焉 备:具备,完备。 8.下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是( ) ①君子生非异也,善假于物也 ②冰,水为之,而寒于水 ③蚓无爪牙之利 ④非蛇鳝之穴,无可寄托者 A.①②相同,③④不同 B.①②不同,③④也不同 C.①②相同,③④也相同 D.①②不同,③④相同 9.下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是( ) A.荀子,名况,春秋时期思想家,时人尊称为荀卿,《荀子》是其代表作,现存32篇。 B.跬步,半步,古时称人行走,跨出一脚为跬,跨两脚为步,故半步叫“跬”。 C.“驽马十驾”的“驾”是马拉车一天所走的路程,“十驾”在文中比喻很远的路程。 D.“君子”一词,广见于先秦典籍,在本文中指“有学问、有修养的人”。 10.下列对原文有关内容的理解分析,不正确的一项是( ) A.“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻,说明学生必能胜过老师的道理,以及学习的重要性。 B.“学不可以已”起统领全篇的作用,说明了学习的重要意义和

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