8.1关注汽车公害（课件）-《汽车文化》同步教学（江苏凤凰教育出版社）

项目八 汽车的发展 1 任务一 关注汽车公害 任务二 爱上新能源 任务三 畅想车的未来 目录／CONTENTS 任务一 关注汽车公害 3 【任务书】 【知识目标】1.了解汽车会带来哪些公害。 2.了解汽车对交通的巨大影响。 3.了解汽车对环境的影响。 4.知道应从哪些方面减少汽车对交通的不良影响。 5.知道应从哪些方面减少汽车对环境的污染。 6.知道如何环保驾驶。 【能力目标】1.能够分析汽车带来的公害。 2.能掌握减少汽车对交通的不良影响。 3.能掌握减少汽车对环境的污染。 4.能掌握如何环保驾驶。 建议参考学时：1学时。 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 【任务描述】 不知从何时起，环保成了人们永恒的话题，很难统计每天全球的汽车尾气排放量，但是它绝对是环境问题的一个重要角色。也不知从何时起，中国每天死亡于交通事故的人数悄无声息的超过了300个。目前，汽车引发的交通事故、城市交通堵塞与汽车污染等一起被称为汽车公害。 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 环节 对应项目 具体程序 1 准备工作 场地准备：相应数量的课桌椅，多媒体设备等； 资料准备：教材、搜集的相关资料。 2 前提条件 （1）每组设一名组长，由组长负责组织； （2）搜集汽车与交通关系的相关资料； （3）搜集汽车与环保关系的相关资料。 3 操作过程 （1）每组派一个代表介绍本组搜索的资料； （2）制作一份以“汽车与环保”为主题的宣传单； （3）做全市汽车保有量与市交通状况的关系调查。 4 后续工作 各小组互相交流、评价 【任务实施】 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 【知识链接】 目前，汽车引发的交通事故、石油危机、城市交通堵塞已经与汽车排放污染、汽车噪声污染、汽车电磁波干扰被共称为汽车公害。其实这些公害主要体现的就是汽车对交通和环境两个方面的影响，这也是我们汽车发展的道路上要解决的两大问题。 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 一、创造安全舒适的汽车社会 （一）我们每一个人都是交通安全的主角 为防止交通事故，不仅是驾驶员，包括所有乘坐汽车的人、行人、摩托车或自行车骑行者等在内，汽车社会中的每一个人都要思考安全，遵守规则，做出正确的行为，比什么都重要。同时，研发高安全性汽车、建造不容易发生事故的安全的道路和设备，也非常重要。 1、交通安全对策 （1）引发事故的三个要素 交通事故是由“人与车与道路环境”这三个要素综合作用而发生的（图8-1）。更具体地考察交通事故发生的原因，可以归结为： ①驾驶汽车的人和行人的意识和行动； ②汽车本身的特性和结构； ③道路环境和自然条件等。 即便“人”把“车”开得很稳，有时也会因“车”和“道路”的原因而发生事故。因此，有必要针对这3要素，开展认真细致的工作。 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 （2）针对三要素分别采取措施（图8-2） 为实现安全、舒适的汽车社会，汽车行业研究汽车本身的预防事故技术，并推动研发工作。如今已诞生了很多技术，收到了很大成效。汽车行业还在人和道路环境方面，与交通安全推进机构和团体、相关政府部门合作，为实现更加安全的汽车社会，开展各项工作。此外，对于已发生的事故来说，对其进行调查和分析也有利于减少事故的发生，因此也积极支持该项工作。 只要我们多加注意，有些事故可以预防。如：注意不要被拉门夹到手指（图8-3），后排座椅也别忘系安全带（图8-4）。 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 图8-1 引发事故的3个要素 图8-2 针对3要素采取的措施 图8-3 注意不要被拉门夹到手指 图8-4 后排座椅别忘系安全带 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 （3）三要素和三安全 为防患于未然，或在发生事故时尽量减少伤害，应采取以下措施： ①预防安全：防止事故发生的对策； ②碰撞时安全：减轻事故发生瞬间的伤害； ③碰撞后安全：事故发生后的紧急救援机制。 从这三方面出发，分别采取相应措施，是非常重要的。 （4）根据事故实际情况开展相应的交通安全活动 为使交通安全活动变得更有效，应对事故进行认真的调查和分析，准确掌握事故实际情况，并根据实际情况开展相应活动。现如今，由于针对“引发事故的3要素”采取的措施奏效，交通事故死伤人数切实得到下降。这些措施包括：对人的安全教育，研发安全性很高的汽车，改善道路环境。汽车行业正在积极举办各种旨在防止事故发生的参与体验型学习班（图8-5）。 任务一 走近蹒跚起步的十九世纪 2、道路环境相关措施 道路环境指的是路宽、视野、路面情况、交通流量以及信号灯、护栏等安全设施。同时还包括针对大雨、大