第五课 我国的根本政治制度 练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024-01-06
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第五课 我国的根本政治制度 练习 一、单选题 1.2022年,全国人大常委会办公厅组织编写的《我当代表为人民——人大代表议案建议故事》一书发行。该书选取了十三届全国人大代表提出的100件议案和建议,以讲故事的方式呈现代表议案建议提出和办理的全过程,回答了“人大代表为什么要提出议案建议”“国家机关怎样办理议案建议”“为什么代表议案建议能够把人民群众的愿望呼声转化为国家法律政策”等问题。该书的发行(   ) ①为人大代表提出高质量议案建议提供可借鉴的经验 ②表明我国人大代表依法享有提案权、表决权、决定权 ③佐证了人民选出的人大代表代替人民统一行使国家权力 ④为社会公众了解全过程人民民主提供了独特的视角 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某市人大结合市委“基层治理年”行动部署,组织1100多位区人大代表邀请2.6万多名群众走进全市22个代表之家、379个代表联络站,问政于民,问需于民,问计于民,着力推动解决2100多个民生诉求,把民意、民智转化为基层治理“指南针”。该地的做法(    ) ①是践行全过程人民民主的生动体现 ②有利于提升该地社会治理的能力 ③是该市党委开展调查研究的新探索 ④保证了人大代表统一行使国家权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2023年8月30日,十四届全国人大常委会第五次会议举行联组会议,审议国务院关于确保国家粮食安全工作情况的报告并开展专题询问。国务院副总理,国家发展改革委、自然资源部、水利部、农业农村部等有关部门主要负责同志到会听取意见、回答询问。这表明(    ) A.全国人大常委会行使立法权 B.全国人大常委会行使监督权 C.民主执政是中国共产党执政的基本方式 D.全国人大常委会是我国最高国家权力机关 4.“地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。”对此理解正确的是(   ) ①地方各级人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关 ②本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施 ③地方各级人民代表大会都是本地方的立法机关 ④其与全国人民代表大会一起构成我国国家权力机关的完整体系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.为切实保证疫苗安全、有效和规范接种,国务院常务会议讨论通过了《中华人民共和国疫苗管理法(草案)》,并自2020年1月4日起至2月3日征求公众意见,公众可通过中国人大网发表意见和建议。让公众参与疫苗管理立法(   ) ①从根本上说是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的 ②是国家履行专政职能,保障人民生命健康安全的体现 ③有利于立法汇聚民智、体现民意,更好尊重和保障人权 ④有利于公民行使立法权,直接参与管理国家事务 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6.2023年9月22日,云南省十四届人大常委会第五次会议召开质询会议,聚焦云南省部分农村生活污水设施运行不畅、治理成效不明显问题,分别对省生态环境厅、省住房和城乡建设厅进行质询。质询会上,直指问题、切中要害的提问与不回避不躲闪的回答你来我往,以监督传导压力,以应询压实责任。这表明云南省人大常委会(   ) ①代表人大依法行使职权,强化责任担当 ②依照法定程序行使质询权,回应人民关切 ③行使监督权,切实维护人民群众合法权益 ④履职尽责,发挥其作为地方法律监督机关的作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2023年12月,全国人大常委会代表工作委员会组织召开首届全国人大代表建议办理工作座谈。会上通报十四届全国人大一次会议期间,共收到代表提出建议8314件,主要涉及着力推动高质量发展、增进民生福祉等,经逐件研究分析,分别交由204家单位研究办理,目前已经全部办理完毕并答复代表。上述材料表明(   ) ①国家机关要支持和服务代表密切联系人民群众,实现民有所呼、我有所应 ②人大代表作为党和国家联系人民群众桥梁,要认真履行提案权和监督权 ③做好代表建议工作要重视全过程沟通,加强代表建议前、后的协调和督办 ④代表工作委员会是全国人大的专门委员会,主要负责人大代表履职的相关工作 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.2023年6月26日,十四届全国人大常委会第三次会议对《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》进行了审议。《草案》在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出学校和家庭对青少年和儿童的教育,并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、代表性人士、教职人员和信教群众、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育,分别作出针对性规定。此举(   ) A.说明全国人大常委会行使审议权 B.是我国最高权力机关推进法治建设 C.有利于完善我国社会主义法治体系 D.体现了我国权力机关的最高法律地位 9.“物之不齐,物之情也。”各国国情不同,每个国家的政治制度都是独特的。我

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