内容正文:
射洪中学高2023级高一上期第三学月考试
物理试题
(时间:60分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题)
一、单选题(每小题5分)
1. 测量国际单位制规定的三个力学基本量分别可用的仪器是下列的( )
A. 密度计、弹簧测力计、打点计时器
B. 米尺、弹簧测力计、秒表
C. 秒表、天平、量筒
D. 米尺、天平、秒表
2. 某同学出门乘坐公交车去学校参加期末考试,公交车出发加速,飞速地奔驰着,到站减速。如果将公交两站间的行驶进行简化,图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 图像OA段表示物体的加速度均匀增大
B. 图像AB段表示物体运动30m
C. 在12s时物体的运动距离出发点最远
D. 在6s时物体的运动方向发生变化
3. 物体做匀加速直线运动的初速度为,经过速度的大小变为,则加速度大小可能是( )
A. B. C. D.
4. 如图所示,物体A、B、C叠放在水平地面上,水平力F作用在B上,使三者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. A、B之间无摩擦力
B. A受到B的摩擦力水平向左
C. B受到C的摩擦力水平向左
D. 地面对C摩擦力为静摩擦力,水平向左
5. 研究两共点力的合成实验中,出合力F随夹角θ变化的规律如图所示,则( )
A. 两个分力分别为8N、10N B. 两个分力分别为6N、8N
C. 2N≤F≤18N D. 2N≤F≤16N
6. 把一个竖直向下的力分解为两个分力,一个分力与竖直方向的夹角为斜向下(如图所示),则另一个分力的大小可能是多少?( )
A. B. C. D.
二、多选题(每题至少有一个正确选项,每小题6分,选对但不全3分,有错选0分)
7. 一辆小轿车刹车过程可近似看成做匀减速直线运动。已知其在第1s内位移为5m,最后1s内位移为1m,则该车( )
A. 加速度大小为4m/s2 B. 初速度为6m/s
C. 从刹车到停下来用时3s D. 1s末速度为3m/s
8. 广州塔,昵称小蛮腰,总高度达600m,游客乘坐观光电梯大约1min就可以到达观光平台。若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t图像如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 匀速阶段运动距离为400m
B. t=55.5s时,电梯处于超重状态
C. t=4.5s时,电梯处于失重状态
D. 1~4s时间内,绳索拉力最大
9. 如图所示,在粗糙水平地面上放着一个表面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。则把A向左缓慢移动少许的过程中,下列判断正确的是( )
A. 柱状物体A对球B的支持力增大
B. 柱状物体A对球B的支持力减小
C. 墙面对柱状物体B的弹力变大
D. 墙面对柱状物体B的弹力变小
10. 如图所示,5块质量均为m=1kg的木块并排放在水平地面上,它们与地面间的动摩擦因数,当用力F=20N推第1块木块使它们共同加速运动时,下列说法中正确的是( )
A. 5个木块向右运动的加速度a=3
B. 5个木块向右运动的加速度a=
C. 第2块木块与第3块木块之间弹力大小为12N
D. 第3块木块与第4块木块之间的弹力大小为6N
第II卷(非选择题)
三、实验题
11. 某同学做“验证力的平行四边形定则”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,实验过程中操作正确。
(1)图乙中的与两力中,方向一定沿AO方向的是________(选填“”或“”)。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立模型法
(3)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数,读出该力大小为________N。
12. 在课本中我们完成了实验探究加速度与力和质量的关系,请回答下列问题。
(1)实验中关于平衡摩擦力操作最佳的是______。
A.在平衡摩擦力时要把挂槽码细线系在小车上,小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动
B.在平衡摩擦力时不能把挂槽码的细线系在小车上,小车不用拖着纸带开始运动
C.在平衡摩擦力时不能把挂槽码的细线系在小车上,小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动
D.在平衡摩擦力时