1.2区域整体性和关联性 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2

2024-01-06
| 20页
| 596人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

第2节 区域整体性和关联性 第一章 区域与区域发展 读图,完成1~2题。 1.以下最适合上图的图名是(  ) A.区域差异性示意图 B.区域关联性示意图 C.区域一致性示意图 D.区域整体性示意图 2.图示地区葡萄特别甜的原因是(  ) ①生长期内日照时间长 ②气温日较差大 ③土壤肥沃 ④水源充足 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 苏陕协作始于20世纪90年代,助力陕西省56个贫困县实现脱贫。下图为苏陕两省简图,图中甲、乙示意两省间的要素流动。读图,据此完成下面小题。 3.图中(   ) A.两省分别位于北方地区和南方地区 B.陕西省受秦岭阻隔,南北差异大 C.江苏省内部各区域垂直分异明显 D.两省属于同一流域范围,便于协作 4.苏陕协作间的要素流动(   ) A.甲-特色农产品 B.甲-技术和资本 C.乙-多种矿产资源 D.乙-大量劳动力 中国南方的稻田景观 中国东北的麦田景观 2019人教版 思考与探究 读长江三角洲和松嫩平原地理条件的示意图完成以下问题: (1)导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么? (2)长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么? 【思考题】 问题1:导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么? 答案: 两地间年平均气温差异的主要原因是纬度位置的差异。 2019人教版 问题2:长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么? 答案: 长江三角洲年降水量较多,呈现由南向北减少的分布规律;松嫩平原年降水量较少,呈现由东南向西北减少的分布规律。 长江三角洲各地的年降水量主要由大气环流决定,主要受夏季风的影响;松嫩平原的年降水量既受夏季风影响,又受地形影响。 2019人教版 2019人教版 案例分析 请同学们根据这两幅图和您所学的知识,对比松嫩平原和长江三角洲的自然要素差异,完成表格内容: 问题:长江三角洲和松嫩平原自然要素比较 2019人教版   长江三角洲 松嫩平原 位置 经纬度 海陆位置 气候 类型 共性特征 差异 土地 地形 耕地 土壤 矿产 30°N附近 44°N~48°N 东部沿海地区的中部,长江入海口 地处东北地区中部 亚热带季风气候 温带季风气候 夏季高温多雨,雨热同期,水热条件组合好 热量丰富,降水多,水热组合好 热量少,降水少,生长期短 平原 平原 多为水田,比较分散,人均耕地面积少 多为旱地,集中连片,人均耕地面积大 肥沃的水稻土 肥沃的黑土 贫乏 丰富的石油等资源 问题3:长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异,对农业生产产生哪些影响? 长江三角洲地区因河网密布、湖泊众多,耕地多为水田,较为分散,不利于农业大型机械化; 松嫩平原地区河网密度小,耕地多为旱地,集中连片,有利于农业大型机械化。 2019人教版 长江三角洲 松嫩平原 地理 位置 纬度位置 相对位置 自然 条件 气候条件 耕地条件 矿产资源 农业 生产 农业类型 主要作物 作物熟制 工业 生产 发展方向 30°N ~ 33°N附近 43°N~48°N 东部沿海地区的中部,长江入海口 地处东北地区中部 亚热带季风气候 温带季风气候 水稻土为主;多为水田,耕地比较分散,人均耕地面积少 黑土为主;耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积大 贫乏 丰富的石油等资源 水田耕作业、水产养殖业 旱地耕作业、畜牧业 水稻、油菜、棉花 玉米、春小麦、大豆 一年两熟至三熟 一年一熟 依托农业发展轻工业,运入矿产资源发展重工业,形成综合性工业基地 利用石油和煤铁资源发展重化工业,形成重化工业基地 长江三角洲和松嫩平原存在哪些区域要素的差异 问题4:在农业生产走向规范化、专业化、机械化的今天,长江三角洲地区的“全国粮仓”地位已经下降。原因是什么? ①稠密的水网,耕地破碎,生产规模小,机械化难推广;②工业化和城镇化迅速发展,建设用地增加,人均耕地面积减少; ③农业结构的调整。 2019人教版 知识总结 2019人教版 2019人教版 区域要素 自然要素 人文要素 整体性 关联性 因地制宜 人类活动 活动方式

资源预览图

1.2区域整体性和关联性 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
1
1.2区域整体性和关联性 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
2
1.2区域整体性和关联性 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
3
1.2区域整体性和关联性 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
4
1.2区域整体性和关联性 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
5
1.2区域整体性和关联性 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。