4.1陆地水体及其相互关系 教学课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

第一节 陆地水体及其相互关系 新人教版 第四章 地球上的水 课程标准 “绘制示意图”，解释各类陆地水体之间的相互关系。 学习目标 1.从时间和空间的角度认识河流的五种补给形式的补给特点和变化规律。 2.绘制示意图，说出陆地上水体及其相互关系。 3.运用陆地水体之间的关系，分析人类生产生活中对水资源的利用。 目录 一、陆地水体 二、陆地水体的相互关系 目前可供人类生产生活直接利用的淡水主要有河水、湖泊淡水和浅层地下淡水。 1、概念：分布在陆地上（包括地上和地下）的各种水体的总称。 一、陆地水体 水（物质） ——水体（水的分布） 2.水体的分类： （1）按存在状态： ①气态水：数量最少，分布最广。 ②液态水：数量最大，分布次之。 ③固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。 （2）按空间分布： ①海洋水：最主要，占全球储水量96.53％ ②陆地水：占地球总水量的3.47% ③大气水 （3）按性质分类： ①淡水 ②咸水 蒸发 降水 蒸发、蒸腾 降水 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 水循环示意图 知识回顾-水循环 一、陆地水体 水（物质） ——水体（水的分布） ——水圈（地球外部连续但不规则圈层） 对自然环境和人类有何影响和意义？ 二、陆地水体的相互关系 1.河流的补给方式（类型） ①大气降水补给；②季节性积雪融水补给；③冰川融水补给； ④地下水补给；⑤湖泊水补给 季节性 积雪融水 大气降水 冰川融水 湖泊水 地下水 河流流量变化与_______________相一致。 降水量变化 【读图思考】 1、降水补给： 1.降水补给： ①流量随________变化而变化。（降雨越多，水量越大）　　　 ②汛期： ③分布： 二、河流主要补给方式：河水的来源（重点内容） 长江、黄河、珠江。 ④典型河流： 降水量 夏汛 我国东部季风区。 ｛｝ 1 4 7 10 12 200 （月） 流量（立方米） 100 0 300 400 500 600 700 2 3 5 6 8 9 11 这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国 。 春汛：季节性积雪融水补给 夏汛：雨水补给 东北 2、季节性积雪融水补给 【读图思考】 2.季节性积雪融水补给 ①分布地区： ②汛期： ③典型河流： 雪乡 • 黑龙江省牡丹江市 春汛：季节性积雪融水补给 夏汛：雨水补给 ______________ 春汛、夏汛 黑龙江、松花江 东北地区 （2）图中1、2月份河流流量为何是空白？ 3.永久性积雪和冰川融水补给 【读图思考】 （1）冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与____________密切相关。 (3)这类河流主要分布在我国______________________________ 西北地区和青藏地区 气温 冬季温度低于0度，冰雪封冻，河流断流 ①大河源头或干旱地区河流主要水源， 流量_________受影响 ②汛期：_______ ③分布地区：__________________________ ④典型河流：_____________ 气温 夏汛（汛期在夏季，冬季断流） 西北和青藏高原地区 塔里木河 3.永久性积雪和冰川融水补给 丰水期 枯水期 河流水 湖泊水 河流水位高 湖泊水位高 4.河流水与湖泊相互补给： ①取决于湖泊与河流的___________，湖泊对河流径流有___________________ ②分布地区：______________________ ③典型河流：_______________________ 相对水位 调节作用(削峰补枯) 普遍存在 （补给量较少） 长江中游湖泊 (洞庭湖和鄱阳湖) 俗话说 请根据陆地水体的相互补给关系分析这种说法是否科学？ 河水什么时候补给地下水？地下水什么时候补给河水？ 5.河流水与地下水相互补给： 【读图思考】 ①取决于河流与地下水的______________ ②补给特点：________________________ ——————————— ③分布地区：____________ （丰水期） （枯水期） 河流水 河流水位高 地下水 地下水位高 5.河流水与地下水相互补给： 相对水位 全年补给，是河流稳定而可 靠的补给水源，补给量较少 普遍存在 潜水面 黄河下游地上河河水与地下水的补给关系如何？ 黄河下游与地下水补给方式：由河流水补给地下水，因为下游是“地上河” 读图思考： 【特例分析】 补给水源 补给季节 补给结果及原因 影响因素 中国(主要)分布地区 径流量的季节变化示意图 (以我国为例) 大气降水 雨季 河流最主要的补给形