精品解析：山东省临沂市临沭县第五初级中学2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题

山东省临沂市临沭县第五初级中学2023-2024学年七年级 12月月考道德与法治试题 一、单选题 1. 2020年12月20日，浙江临海一男童在路边玩耍时不慎跌落深井中，60岁的残疾人杜志民闻讯跳下深井救人。由于身体残疾，他在井里往上托着孩子递了3次，才与村民合力将落井孩子救出。对自己的行为，杜志民说，“我都快60岁了，就算牺牲了也无所谓，只要把孩子救上来就行”。对此，我们应该这样认识杜志民救人行为（ ） ①他的行为让他人的生命得以接续②以残疾之躯去挽救他人，没必要 ③杜志民救人的目的是想走红成名④杜志民对他人的生命高度地尊重 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. “110”是我们遇到危难时最先想到的求助方式。2021年1月10日，它被赋予新的意义——中国人民警察的“节日代码”。以热血履行使命，用赤忱铸造警魂，人民警察一直都在我们看得见或看不见的地方默默守护。洪水肆虐之际，他们逆水而上；疫情面前，他们冲锋在前……我们要以具体行动向人民警察致敬，应做到（ ） ①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠 ②拒绝平凡，只求伟大，活出生命的精彩 ③将所有时间用于服务社会，不必在乎自身的发展 ④努力学习，苦练本领，用真诚和热情感动他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀，乐于实践……对生命的理解力就会不断增强，生命得到滋养，也会因此而一点点充盈起来。下列哪些是充盈生命的方法（ ） ①阅读好书，扩展生命阅历②缺乏生活目标，无所事事 ③专注地做自己热爱和感兴趣的事情④沉迷于电子游戏 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 4. 某校七年级（1）班同学围绕“生命的意义”召开了一场讨论会。下列观点不可取的是（ ） A. 小丽：生命的意义只来自我们对生活投入自己的精力和时间 B. 小康：追求生命的意义未必要做惊天动地的大事 C. 小明：我们可以在一件件的小事中找到生命的意义 D. 小花：在分担困难和任务、分享经验与快乐中可以实现人生的意义 5. 面对挫折，我们需要增强生命的韧性。增强生命韧性的方法，你认为可取的有（ ） ①培养幽默感 ②和信任的人谈一谈 ③考虑并接受最糟糕的结果 ④培养某方面的兴趣 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 6. 河北大学学生张奎亮做了一件特别的事情——拍摄战“疫”题材的微电影。他邀请了8名同学分别讲述战“疫”英雄的故事。其中，有为了一线战“疫”工作而选择剃光头的“00后”女医生；有放弃大年三十和家人团聚的机会，选择冲进隔离病房的“90后”青年医生；还有坚守在各地的基层岗位上，进行核酸检测、测量体温的青年志愿者……拍摄战“疫”题材的微电影的意义有（ ） ①提高学生的文化课成绩②充盈学生的精神世界 ③引导学生守护精神家园④让学生成为艺术家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某学校经常组织学生活动，如参观博物馆、诵读经典、体验茉莉花茶制作工艺等，引导学生继承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神。这是因为（ ） ①我们的精神生命流淌着中华民族文化的血脉 ②守护精神家园，需在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神 ③我们的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养 ④我们的精神发育能够脱离物质生活条件而存在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。组委会给予长津湖战役幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫的颁奖辞是：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。这说明（ ） ①生命是毫无力量的②生命至上，生命价值高于一切 ③生命的价值就是无条件的牺牲④生命是崇高的、神圣的 A ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 9. 家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱反映了（ ） A. 生命的传承和接续 B. 每个生命都只能为别人活着 C. 生命的因果和轮回 D. 每个生命都无法拥有自由 10. 热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的有（ ） ①初中学生遇见有人落水，赶忙躲开 ②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 ③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙 ④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 中央电视台《感动中国》栏目已经连续举办多年它向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的