6.1 正视发展挑战 学历案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 1.(2022益阳改编)2021年12月,新疆维吾尔族两位货车司机曼苏尔·帕塔尔和买买提·努尔东开车日夜兼程8天8夜,行程4 700千米,赶往江苏省徐州市沛县,专为受伤汉族司机赵序磊免费代驾,这场跨越万里的爱心义举创造了一段充满温情的佳话。这体现了( ) A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度 B.平等团结互助和谐的社会主义民族关系 C.少数民族文化获得了前所未有的发展 D.民族地区消除了发展的差距,民族关系更加融洽 2.西藏和平解放70多年来,在党的光辉照耀下,雪域高原创造了短短几十年跨越上千年的人间奇迹,发生了翻天覆地的历史巨变。如今的西藏,社会大局更加稳定、经济文化更加繁荣、生态环境更加良好、人民生活更加幸福,一个崭新的社会主义新西藏呈现在世人面前。西藏自治区的发展表明( ) ①各民族享有平等的权利,承担相同的义务　②西藏驶上了跨越式发展的“快车道”　③促进各民族地区的共同繁荣是我们国家的最高利益　④民族区域自治制度具有强大的生命力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2022年7月13日,习近平总书记在新疆考察时强调:“民族团结是我国各民族人民的生命线,新疆各民族都是中华民族大家庭不可分割的成员,要格外珍惜安定团结的大好局面,56个民族拧成一股绳,……”这要求我们( ) ①反对一切形式的民族分裂活动 ②积极维护国家统一、国家主权和领土完整 ③严厉打击一切民族分裂行为 ④树立总体国家安全观,维护国家安全 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 师.板书设计 生.思维导图 学后反思 学习不可替代 学习是学生亲历亲为的过程 清华园初级中学学历案 使用人 制作 审核 时间 . 课题 6.1 正 课型 新授 课标要求 课标要求1.理解中国梦的内涵、实现路径和意义，自觉为实现中国梦而不懈奋斗。2.了解我国全面建设社会主义现代化强国的新征程，理解中国特色社会主义进入新时代的意义。3.能够辨别自信中国人的表现，以实现中华民族伟大复兴为己任，做自信的中国人。 学习 目标 政治认同:1.理解中国梦的内涵.树立为中中华民族伟大复兴而奋斗的理想 2.了解中特社主义制度优越性,坚定道路自信.理论自信,制度自信.文化自信,能够在生活学习中自觉维护国家主权.尊严和利益. 责任意识：3.了具备国家利益高于一切的观念,角能够以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权. 评价 任务 活动一、二对应目标1、2 活动三对应目标3 学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 活动一：民族团结 1.民族知识（1）分布格局 ： （2）方针： （3）制度： （4）民族关系： 2.理解民族平等 3.为什么要加强民族团结？ （1）西藏人民抵御外辱，体现了： （2）在各族人民团结奋斗的故事中人物表现出哪些共同精神追求？ （3）案例“居然收到一匹马”，从公民角度思考为什么要维护民族团结？ 学在先 教在后 评在中 学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 4. 为促进民族地区经济发展，国家采取了哪些措施？ （1） 经济方面： （2） ： （3） ： 活动二：反对分裂，维护统一 1.读P98探究与分享，思考 （1）你从这些驻守边疆的战士身上感受到那些优秀品质？ （2） 有人说“驻守边疆，维护领土完整”是战士的职责，与中学生无关，你同意吗？请说明理由？ 2. 一国两制 （1）内涵： （2）地位： （3）基本内容： （4）关系： 我展示 我补充 我拓展 我质疑 我总结 学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 活动三：中国梦 1. 读课本109页探究与分享，思考 （1） 结合自己的感受和见闻，与同学分享你对新时代的理解。 （2） 新时代任重道远，在你看来，新时代还面临哪些挑战？ 2. 中国梦 （1）内涵： （3） 如何实现中国梦？（国