2.2 始终走在时代前列 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

高中思想践治数学设计，政治与透治 第二框题 始终走在时代前列 一、理论基础和依据本框课件下载 《中国共产党章程》是中国共产党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务所规定的根本法规，是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定。党章明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。 习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实是中国共产党的思想路线，是中国特色社会主义理论体系的精髓。全党必须坚持这条思想路线，积极探索，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 二、课标要求 《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》内容要求：1.2引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。 教学提示：以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为议题，探究中国共产党永远保持先进性、纯洁性的重要意义。可查阅党史相关文献，讨论中国共产党在革命、建设和改革时期的使命，就保持本色、坚持特色、与时俱进的要求，分享各自的心得。可查阅雷锋等时代楷模的相关资料，体会他们的精神境界。可发掘本地资源，采取多种访谈方式，引用身边党员的先进事迹，讨论保持党的先进性和纯洁性所面临的新问题新挑战。 三、学情分析 学生对于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想是既一脉相承又与时俱进的关系缺少系统全面的理解，这是本节课要重点学习的内容。 在日常生活中，学生在各种新闻报道中也能看到各行各业党员的先锋模范事迹，因此，学生对中国共产党的先锋模范作用有一定的认知，但对于相关理论内容缺乏深入的思考和有意识的认同，这是教学中需要关注和提升的地方。 四、教学目标 （一）核心素养培育目标 1．政治认同 通过梳理马克思主义中国化创新理论产生的时代背景、理论主题，以及这一理论对党和国家的贡献，帮助学生理解中国共产党之所以能够保持先进性和纯洁性，始终走在时代前列，就在于它以接续推进的马克思中国化创新理论作为行动指南，升华对党的认识，增强对党的信赖和热爱，坚定学生坚持中国共产党的领导的信念。 通过分享不同时期的优秀党员事例，引导学生认识到不论在什么时代、什么行业，党员都发挥着先锋模范作用，激发学生向党员学习的意识，树立坚定走中国特色社会主义道路的信念，积极参与社会主义现代化建设。 2．科学精神 通过分析中国共产党“进京赶考”的故事，列举党为了“考个好成绩”采取的具体措施，引导学生理性分析党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝就是坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，培养学生树立与时俱进、求真务实的精神。 （二）学科能力目标 1．学习理解 知道中国共产党的指导思想；理解中国共产党始终走在时代前列、永葆生机的法宝；了解共产党员先锋模范作用的内涵以及不同时代的表现。 2．实践应用 能结合具体材料说明在新时代，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持马克思主义；运用相关知识说明面对中国发展遇到的各种挑战，中国共产党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这一法宝；结合实例说明中国特色社会主义新时代对共产党员的要求。 3．迁移创新 形成对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻认同；树立向共产党员学习的意识，培养学生加入中国共产党的意愿，坚定报效祖国的爱国情怀。 五、教学重难点 1．教学重点：党的指导思想与时俱进 中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想既一脉相承又与时俱进。中国共产党之所以能够走在时代前列，保持党的先进性和纯洁性，就在于它以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为