8.2 共圆中国梦 学历案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 5.（2020 四川达州）2019年10月1日。大江南北披上红色盛装，中国人脸上洋溢着自信自豪的笑容。下列能够展现“自信中国人”形象的是（ ） ①对国家有认同 ②对文化有底气 ③对外来有排斥 ④时发展有信心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、.2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京举行。习近平总书记在讲话中勉励青年，要善于从中华民族传统美德中汲取道德营养，从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范，从自身内省中提高道德修为，明大德、守公德、严私德。从中华民族传统美德中汲取道德营养，从“四个自信”的角度，主要表现为（ ） A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信 师.板书设计 生.思维导图 学后反思 学习不可替代 学习是学生亲历亲为的过程 清华园初级中学学历案 使用人 制作 审核 时间 . 课题 8.2共圆中国梦 课型 课标要求 “认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“认同习近平新时代中国特色社会主义思想的地位，结合中华民族的伟大复兴，尝试规划自己的人生，提高公共参与能力。” 学习 目标 1.准确描述实现中国梦的途径及五大发展理念、统筹推进“五位一体”的总布局、协调推进“四个全面”的内容。 2.结合材料能分析中国人更加自信的原因，结合社会实际体会中国人的自信以及如何坚持自信，实现中国梦。 评价 任务 通过新知 预习和自我检测完成学习目标 学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 实现中国梦的途径、中国人自信的原因 自信中国人的表现、 如何坚持自信，实现中国梦 一、(阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背会重要问题。) 1、怎样实现中国梦？ 2、中国自信、民族自信的底气源自哪里？ 3、怎样做自信的中国人？ 二．合作探究：（要求：书上有完整答案的画在书上，写清页数。答案需要整合的，写在卷上） 评价任务一：圆梦大舞台 1.2020年是中国梦提出八周年，中国梦关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴 的憧憬和期待；它是整个中华民族不断追求的梦是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。 学在先 教在后 评在中 学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 实验中学正在举办“实现中国梦，大家共行动”主题研讨活动，请你参与并完成如下任务： (1)亿万人民同心共筑中国梦有什么意义？ (2)为了让中国梦更加有速度、力度、温度和气度，国家应该怎样做？ 评价任务二：自信的中国人 2.2020年一场突如其来的疫情，非但没有让中国变得混乱、恐慌、失控，反而更加激发了中华儿女团结一心、众志成城的坚定信心和必胜信念。疫情面前，让世人赞叹的“中国速度”、“中国凝聚力”、“中国国力”让全体中国人再一次感受到了集中力量办大事的中国优势，也让全世界再一次看到了在重大突发事件面前中国的担当与作为。殷忧启明，多难兴邦。事实再次证明，在灾难面前，自强、自豪、自信的中国人民，在灾难面前更加信心满怀、砥砺前行。 (1)在灾难面前，中国人民自强、自豪、自信的原因。 (2) 我们如何做一名自信的中国人？ 我展示 我补充 我拓展 我质疑 我总结 学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 四、 1.实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是（　　） A.我国强大的军事力量B.全国各族人民大团结的力量 C.我国雄厚的科技力量D.我国先进的文化力量 2.（2020 黑龙江绥化）实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是（　　） A.中国特色共产主义道路 B.中国特色封建主义道路 C.中国特色资本主义道路 D.中国特色社会主义道路 3.中国梦向世界宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼。实现中国梦（　　） ①必须坚持中国共产党的领导，走中国道路②就是要实现主导世界的大国梦 ③就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福④必须弘扬中国精神，凝聚中国力量 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4．实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实