内容正文:
二年级语文期末质量检测卷
一、比一比,正确工整地书写。
二、我会读拼音写词语。
shí wù shí hou lín jū sàn bù nán wànɡ
cānɡ mánɡ nán dào yānɡ miáo biǎn dan zhàn shì
三、根据音节写同音字组词。
yáng 海( ) 太( ) ( )树
shēng 上( ) 花( ) ( )音
lì 美( ) 站( ) ( )气
四、照样子,填词语。
1.例:一(座)石桥
一( )帆船 一( )稻田
2. 例:(雪)白
( )黄 ( )绿
3. 例:冷得(直哆嗦)
热得( ) 累得( )
4. 例:(明亮)的眼睛
( )的头发 ( )的眉毛
五、我能把词语补充完整。
云( )雾( ) ( )( )交加
( )( )日丽 少( )寡( )
( )( )争艳 ( )( )活现
六、给句子加标点。
1.那朵花多么漂亮啊
2.棉花怎么会是五颜六色的呢
3.我和妈妈一起堆雪人
七、照样子,写一写。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊的家门口。
1.风筝飘到了大树上。
。
2.小鱼游到大海深处。
。
八、根据本学期积累补充句子。
1.路人借问遥招手, 。
2.树无根不长, 。
3.白马西风塞上, 。
4.志当存 。
5.“ 。”所以我们从小就要养成读书的好习惯。(填上一句合适的名言)
6.自己不愿意做的事情,不要强加于别人,因为“ 。”
九、阅读短文,完成练习。
老芭蕉
春天,老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实,留下了已经年老的芭蕉。
不久,从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却渐渐枯萎了。孩子们跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉快要死了。”
正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”
1. ,老师带着孩子们栽下芭蕉苗;到了 ,芭蕉结下了丰硕的果实。
2.看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,孩子们心里很 ;看着老芭蕉快要死了,孩子们又很 。
3.老芭蕉就像( )
A.孩子 B.老师 C.校园
4.为什么老芭蕉快要死了?
5.你喜欢老芭蕉吗?为什么?
十、看图写话。
仔细看右图,发挥想象,把你看到的、想到的都写下来吧!
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