2.第二章 生物与环境【单元测试·考点通关卷】-2023-2024学年九年级下册单元精讲·速记·巧练（浙教版）

第二章 生物与环境 考点通关卷 考点01 生物与环境的相互关系 1．（2022·浙江模拟）以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是（　　） A．蒲公英的种子像降落伞，能借助风力传播到远方 B．荷花的叶柄和茎中都有孔道，有利于氧气和二氧化碳的输送 C．鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行 D．生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，可以适于沙漠干旱缺水的环境 2．不同的生物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境。以下说法不恰当的是（    ） A．青蛙能用肺呼吸，与其能够在水中生活相适应 B．鱼用鳃呼吸，靠鳍运动，与其在水中生活相适应 C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，与其在陆地上生活相适应 D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应 3．生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食。下列图示分别为兰花螳螂、火焰箭毒蛙、变色龙，这三种适应现象依次属于（　　） A．保护色、警戒色、拟态 B．拟态、保护色、警戒色 C．拟态、警戒色、保护色 D．警戒色、保护色、拟态 4．“地衣能在岩石表面上生长，同时，地衣的生长又会风化岩石”，这说明环境与生物的关系是（　　） A．生物对环境具有依赖性 B．生物的生活能影响环境 C．生物的形态、构造、生理能适应环境 D．生物能适应一定的环境，同时又能影响环境 5．下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是(　　) A．家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔 B．野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌 C．鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活 D．蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸 6．棉红铃虫成蛹前结茧保护自己，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件变化时，如金小蜂前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理(　　) A．非洲肺鱼在干旱季节夏眠 B．响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声 C．雷鸟在降雪前换上了白色的羽毛 D．震动枝条，竹节虫跌落僵直不动 7．达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多为尖而长(如图)。对这一现象最合理的解释是（　　） A．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强 B．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛 C．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等 D．喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存 8．地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶 ②仙人掌的叶退化成刺 ③鸟类的前肢变成翼 ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛 ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍 ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是 （填序号，下同）；与水生生活相适应的是 ；与寒冷环境相适应的是 ；与干旱环境相适应的是 。 考点02 种群与群落 1.如图为我国科研人员在黄山发现的新物种安徽麝鼩，外形酷似老鼠。黄山所有的安徽麝鼩属于（　　） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 2.下列各种生物属于一个种群的是（　　） A．一块稻田中所有的昆虫 B．一个鱼塘中所有的鲤鱼 C．一个动物园中所有的鸟 D．某山坡上所有的树 3.（2020·浙江温州模拟）温州泰顺乌岩岭是国家级自然保护区，主要保护珍稀濒危鸟类黄腹角雉，还有一级保护动物云豹等共8种。保护区内属于国家一级保护植物的有南方红豆杉、莼菜等4种。下列有关说法正确的是（　　） A．云豹的胚胎发育方式是胎生 B．黄腹角雉和红豆杉的细胞都有细胞壁 C．自然保护区内所有的生物是一个种群 D．整个自然保护区就是一个群落 4.蚊川书院校内河面上铺设了生态浮床（如图），种植水生美人蕉、铜钱草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个  （     ） A．种群 B．植物群落 C．生态系统 D．生物圈 5.下列各项属于种群的是（    ） A．一个池塘中的全部浮游生物 B．一个海岛上的全部昆虫 C．一个水库中的全部鱼类 D．一个校园中的全部小叶榕树 6.（2020·浙江湖州一模）下列属于生物群落的是（    ） A．一座水库里所有的动物和植物 B．一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等 C．一片草原上的全部仓鼠 D．一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物 7.鲁迅笔下的百草园里有高大的皂荚树与弹琴的蟋蟀等。此