1.2 地球的运动 学案2023-2024学年人教版地理七年级上册

1.2 地球的运动 学案 【学习目标】 （一）学习目标 1、掌握地球自转和公转的概念及特点。 2、理解地球自转产生的地理现象 【学习重难点】 （一）学习重难点 1.会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期 2.理解地球自转产生的现象 【预习新知】 （一）预习新知 观察AR教学板演示地球公转，公转与自转的关系： 复习回顾： 自转：方向： 周期: 由于地球自转产生的地理现象： 地球公转：旋转中心： 方向： 周期： 地轴状态： 讨论：观察地球公转，地轴总是倾斜的并且北极总是指向北极星附近。假设地球公转时地轴不倾斜，会出现什么现象？ 达成目标2： 自主学习：1.观察地球公转，找出地球在公转轨道不同位置，阳光直射点及对应的日期。 标出图中地球在公转轨道中的位置的节气和日期，并描出各点阳光直射的纬线。 季节划分： 春季： 夏季： 秋季： 冬季： 观察：在地球公转过程中太阳光直射点是如何移动的？ 太阳光直射点在 和 之间做往返运动，也称太阳直射点的回归运动。 【思考探究】 （一）思考探究 【探究思考】 1.昼夜交替与昼夜现象有什么区别？ 【巩固训练】 （一）巩固训练 1.地球公转一周,太阳直射点的移动范围是( ) A.23.5°N—23.5°S B.66.5°N—66.5°S C.90°N—90°S D.始终直射赤道 2.地球自转的方向、周期是( ) A.自西向东、一天 B.自东向西、一天 C.自西向东、一年 D.自东向西、一年 3.下列地理现象中，不是由地球公转引起的是( ) A.四季变化 B.昼夜长短的变化 C.极昼与极夜 D.时差 4.神州十三号载人飞船每90分钟自西向东绕地球一圈。那么,地球自转一圈宇航员可以看到日出( ) A.1次 B.2次 C.4次 D.16次 数九是我国古代民间一种计算寒天的方法,从冬至日算起,每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗,人们用墨笔每天晕染一瓣梅花,九九八十一天后,梅花点遍,春回大地。左图是九九消寒图,右图是太阳直射点移动路线图。读图,完成下面小题。   【小题1】当九九消寒图晕染第一瓣梅花时,泰安昼(空白部分)夜(黑色部分)长短的状况是(   ) A. B. C. D. 【小题2】“数九”期间,太阳直射点位于右图中的(   ) A.③—④     B.②—③     C.①—②     D.④—① 参考答案 1.答案：A 解析：太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动,移动地球仪,公转一周。我们观察到太阳直射点的移动范围是23.5°N~23.5°S。故A符合题意。选A。 2.答案：A 解析：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天,我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,主要是由于地球自转运动所产生的地理现象。故选:A。 3.答案：D 解析：四季变化、昼夜长短的变化和极昼极夜都是地球的公转运动形成的，时差是地球的自转运动形成的。故选：D。 4.答案：D 解析：地球的自转是地球绕地轴不停旋转,地球自转的周期是一天,即24小时;神舟十三号载人飞船每90分钟自西向东绕地球一圈。那么,地球。自转一圈宇航员可以看到日出24小时÷1.5(90分钟=1.5小时)16次。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $$