内容正文:
二年级语文期末质量检测卷
一、我拼得准,写得工整漂亮,还会占格哦。
bàng wǎn xióng māo chèng gǎn lín jū
biǎn dan yāng miáo chàng gē chéng shì
二、读句子,根据拼音写同音字。
1.[yuán]我们的校( )里有一个( )形的大花坛。
2.[dài]少先队员们( )着红领巾,在老师的( )领下去敬老院看望老人。
3.[gǎn]一个勇( )的孩子,遇到困难要( )快想办法。
三、照样子,写一写。
1.例:包—(跑)(跑步) (泡)(泡茶)
马—( )( ) ( )( )
青—( )( ) ( )( )
2. 例:(唱)京戏
( )图画 ( )围棋 ( )树苗
四、照样子,写词语。
1.不言不语(ABAC)
2.漏网之鱼(带有动物的词)
3.春暖花开(描写季节的词)
五、先将词语补充完整,再选择合适的词语填空。
( )凤舞 微风( )
( )言( )语 无( )无( )
( )闻名 ( )消( )散
1.大海( ),一眼望不到边。
2.( )的日月潭风景如画。
3.墙上挂着的那幅草书,写得( ),令人赞叹。
4.“这不是张老师吗?”小明( )地说。
六、按要求写句子。
1.这道题还难?(变陈述句)
2.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
大扫除后,我热得 。
3.在横线上加上合适的词语,让句子更具体。
(1) 天空飘着 气球。
(2) 池塘开满 荷花。
七、回顾课本内容填空。
1.一九二九 ,三九四九冰上走。五九六九, 看柳。七九河开,八九燕来。九九加——九,犁牛遍地走。
2.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 , ;老虎 , 。
3.《纸船和风筝》讲了 和 的故事,告诉我们朋友之间要 。
八、阅读短文,完成练习。
一只大钳子(节选)
小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。
“没有了,没有了……”小螃蟹难过地说。
他的身上,现在只剩下一只大钳子了。看起来,样子很怪。另一只大钳子哪儿去了呢?
就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是,小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。
很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子,看着它发呆。
1.选文共有 个自然段,出自《 》这本书。
2.小螃蟹的另一只大钳子哪儿去了?请在文中用“ ”画出来。
3.文中描写小螃蟹救小乌龟时的动作有: 、 。
4.小螃蟹掉下来的那只大钳子后来哪里去了?
九、看图写话。
小朋友们,请仔细观察下边这幅图,然后发挥你的想象,把图上内容写一写,不会写的字可以用拼音代替。
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