Unit 7 Integrated skills & Study skills课件2023-2024学年牛津译林版九年级英语上册

2024-01-06
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内容正文:

九年级·英语·译林版·全一册 Unit 7 Films Integrated skills & Study skills 单击此处编辑母版文本样式 1.通过基础练习,能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短语。 2.通过回答问题和判断正误练习,能够听懂有关电影节的介绍。 3.通过交际活动,能够谈论不同的电影类型。 4.通过小组合作,学会阅读简单的剧本。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1.完成任务驱动一,达成学习目标1。 2.完成任务驱动二、三,达成学习目标2、3。 3.完成任务驱动三,达成学习目标4。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 Do you know the difference between the words“like”and “favourite”? ·导学建议· 教师课前可以通过多媒体展示一些电影节,以便于导入话题及调动学生的学习热情。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、词汇记忆 1.  tale ⁠ n.故事,讲述,叙述  2.  dinosaur ⁠ n.恐龙  3.  special offer  ⁠n.特价优惠  4.  neither  ⁠adv.也不  tale dinosaur special offer neither 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 5.  cancel ⁠v.取消;终止→   cancelled ⁠(过去式)→   cancelled ⁠(过去分词)  cancel cancelled cancelled 6.  stupid  ⁠adj.愚蠢的→   silly  ⁠(同义词)  ◎学法指导:同义词放在一起记忆,有助于加大词汇的储备量。 stupid silly 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、短语速记 1.电影节 film festival   2.电影院指南 cinema guide  3.爱上某人 fall in love with sb.   4.老少皆宜 be suitable for all ages  5.适合…… be suitable for   film festival   cinema guide  fall in love with sb.   be suitable for all ages  be suitable for   预习导学 单击此处编辑母版文本样式 6.充满神秘感 be full of mystery  7.票价 the ticket price  be full of mystery  the ticket price  8.把……栩栩如生地搬上了屏幕 bring...alive on screen  9.一个特价优惠 a special offer  ◎学法指导:多积累并且识记短语是学习英语最重要的法宝。 bring...alive on screen  a special offer  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 此“like”非彼“like” ·导学建议· 上课前让学生先预习课本,再完成下面的练习。让学生先自己观察总结,然后在小组内讨论并核对答案。 写出下面短语或句子的汉语,并与搭档核对答案。 1.What is Beijing like? 北京是什么样子的? 北京是什么样子的? 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.He is like his father. 他像他爸爸。 3.What are they like? 他们是怎样的? 4.What is your father like? 你的爸爸是什么样子的? 5.like apples 喜欢苹果 他像他爸爸。 他们是怎样的? 你的爸爸是什么样子的? 喜欢苹果 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 6.like reading books 喜欢读书 7.like to listen to music 喜欢听音乐 喜欢读书 喜欢听音乐 8.like bread 喜欢面包 喜欢面包 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ◎学法指导:like的用法 单词“like”作介词时,意为“像”,作动词时,意为“喜欢”,其后可搭配名词、代词、名词短语、动词不定式、动词现在分词等。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 判断正误 听Speak up部分对话,判断下面句子的正(T)误(F)。 ( F )1.This Saturday’s talk is on festivals. ( T )2.They will go to the cinema this Saturday. ( T )3.Daniel likes action films. ( F )4.Sandy likes cart

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