Unit 5 Comic strip & Welcome to the unit课件2023-2024学年牛津译林版九年级英语上册

九年级·英语·译林版·全一册 Unit 5 Art world Comic strip & Welcome to the unit 单击此处编辑母版文本样式 1.背诵并运用本课时重点单词和短语。 2.能说出表示各种艺术形式的词汇。 3.讨论各自喜欢的艺术形式并说明原因。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1.完成任务驱动一，达成学习目标1、2。 2.完成任务驱动二，达成学习目标2、3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 播放一段与艺术相关的视频，以便导入话题，并调动学生的学习热情。 教师用以下问题导入新课: 1.Do you like art？ 2.What do you think of art？ 3.How many art forms do you know？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、词汇记忆 1. 　pleasant　⁠ adj.令人愉快的→ 　more pleasant　⁠(比较级)→  　most pleasant　⁠ (最高级)  2. 　drama 　⁠n.戏剧；戏剧性事件  3. 　art form　⁠n.艺术形式  pleasant more pleasant most pleasant drama art form 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4. 　pop　⁠ n.流行音乐→ 　pop music　⁠(完整形式)  5. 　musical　⁠ adj.音乐的→ 　music　⁠ n.音乐→  　musician　⁠ n.音乐家  pop pop music musical music musician 6. 　talent　⁠ n.天赋，才能  talent 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ◎学法指导:记忆单词的时候可以先把单词按词性归类，形容词类可以按照原级、比较级以及最高级形式记忆，有助于扩大词汇量的储备。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、短语速记 1.令人愉快的东西something pleasant  2.流行音乐 pop music  3.……之王the King of...  4.音乐才能 musical talent  ◎学法指导:水滴石穿，绳锯木断。学习英语最重要的一点就是多积累单词！ something pleasant  pop music  the King of...  musical talent  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 听说训练 ·导学建议· 播放Comic strip 的录音，如果学生需要，可以多播放几遍。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.听课本Comic strip部分对话，回答下列问题。 (1)What does Eddie think of art？ Art is something pleasant. (2)Why did Eddie stop painting？ Because he found something more pleasant than art. Art is something pleasant. Because he found something more pleasant than art. (3)Do you think Eddie really likes painting？ No， I don’t. No， I don’t. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ◎学法指导:在听录音之前可以先仔细阅读问题，理清意思，这样有助于提高准确率。 2.听Part B部分对话录音，并完成下列表格。 ·导学建议· 上课前让学生先预习课本Welcome to the unit 部分，并完成下面的练习。让学生先自己观察然后在小组内讨论并核对答案。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 Daniel’s favorites art form music kind of music pop music singer Michael Jackson reasons He was the King of Pop and his musical talent was amazing. music pop music Michael Jackson He was the King of Pop and his musical talent was amazing. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 情景演练 1.根据Part B对话内容，和小组成员演练类似对话。 A:What art form do you like？ B:I like... A:Really？ What kind of...do you like best？ B:I