内容正文:
第一部分 课时训练
课时训练(二十六) 磁现象 磁场 电生磁
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1
命题点1 磁现象与磁场
1.(物理学与日常生活)(2023·深圳市龙岗区校级三模试题)如图,对下列现
象相应的说明正确的是( )
D
A
B
C
D
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2
A.左右移动导体棒 ,灵敏电流计指针偏转,说明导体在磁场中运动时一
定产生电流
B.小磁针发生偏转,说明磁场能产生电流
C.该实验说明异名磁极相斥,同名磁极相吸
D.地球外部空间磁场的磁感线从地理南极附近穿出,地理北极附近穿入
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3
命题点2 电生磁与奥斯特实验
2.(2023·韶关市曲江区校级模拟试题)关于如图所示电与磁的现象,下列说法
正确的是( )
甲
乙
丙
丁
C
戊
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4
A.甲图中实验说明通电直导线周围存在磁场,可应用于发电机
B.乙图中装置揭示的是电动机原理,是将机械能转化为电能
C.丙图中实验可探究线圈中电流一定时,线圈匝数越多磁性越强
D.丁图实验电源的左端是正极,小磁针的端是 极(参考图戊)
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5
命题点3 (2022版课标新增)指南针发明对人类社会贡献、地磁场
3.(2022版课标新增)(2023·广州市天河区二模试题)电磁铁外部磁感线分
布如图甲所示,将磁化后的缝衣针放在电磁铁附近,静止时如图乙所示,
表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,则( )
A
甲
乙
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6
A.针尖是 极
B. 所处磁场方向向左
C. 水平向右运动时,会产生感应电流
D. 向上运动时,不会产生感应电流
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7
命题点4 (2022版课标新增)电磁铁在生产生活中的应用
4.(2022版课标新增)(2023·深圳市罗湖区校级四模试题)
电梯为居民上下楼带来很大的便利,出于安全考虑,电梯
设置了超载自动报警系统,其工作原理如图所示,梯底层
装有压敏电阻,为保护电阻,为动触点,、 为静
D
触点,当出现超载情况时,电铃将发出报声,电梯停止运行,下列说法正确
的是( )
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8
A.电梯工作时电磁铁无磁性
B.电磁铁磁性的强弱与电流的大小无关
C.电梯未超载时动触点与静触点 接触
D.电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小
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9
5.(2022秋·茂名市茂南区校级期末试题)如图所示,根据图中信息,标出磁感
线的箭头、通电螺线管的 极和电源的正极。(参考图甲)
答案图
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10
6.(2022版课标新增)(2022秋·汕头市潮南区期末试题)如图所示是简单的
火警自动报警装置所需的电路元件。其中温控开关在温度升高到某数值时自
动闭合,常温时自动断开。要求:当发生火灾时红灯亮、电铃响,发出报警
信号;正常情况下绿灯亮。请按上述要求将图中元件连成一个火警报警器电
路(、、 为三个接线柱,连线时不要交叉)。
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11
答案图
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12
7.阅读短文,回答问题。
为揭示电和磁的联系,人类经历了漫长的岁月。1820年,丹麦哥本哈根大学的年轻教授奥斯特,一直在寻找电和磁之间的联系。一天,他在课堂上灵感突至,将一个小磁针放在一根南北放置的直导线下方,再给导线通电,只见小磁针摆动了一个角度稳定在东西方向后停下来。这一实验证明了通电导体周围存在能与磁极产生作用的磁场。基于这一原理,人们制成了电磁铁。
(1)通电后,小磁针静止下来时,它的指向___。
A.与导线平行 B.与导线垂直
C.与导线的夹角为锐角 D.与导线的夹角为钝角
B
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13
(2)要使实验的效果明显且小磁针的偏转完全由通电导线产生的磁场引起,
故选用的导线的材料不可以是__________。
1821年,英国青年学生法拉第被奥斯特的实验所吸引,他想到:既然
“电”能让磁体运动,那么“磁”能否让通电导体运动呢?一次实验中,他
在一个圆形的盆中放入水银,在盆中央固定一根磁棒,磁棒的周围漂着几块
各插有一根铜线的软木。当铜线中有电流通过时,软木就漂动起来。这证明
了他的设想。他进一步的实验,为后人发明实用的电动机提供了依据、指明
了方向。
磁性材料
(3)软木块由静止开始运动起来,说明了通电导体________________。
受到了力的作用
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8.(跨学科实践)(2023·东莞市一模试题)如图甲所示是家用燃气