内容正文:
第一节 疆域
第1课时
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1.能运用地图,说出我国纬度位置和海陆位置及其特点。
2.通过查阅地图和文字材料,能说出我国面积、疆界、陆上邻国、濒临的海洋及海上邻国。
◎重难点:理解我国地理位置的优越性。
◎素养目标:了解我国疆域,培养热爱祖国的情感,增强民族自豪感。
学习目标
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(多媒体)展示中国有代表意义的自然风光、历史文化、新中国成立以来的建设成就图片,同时播放歌曲《歌唱祖国》。
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国……”
预习导学
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(教师解说)伴随着这首深情隽永、荡气回肠的《歌唱祖国》之歌,我们饱览了祖国山河之壮美、历史之悠久、文化之灿烂,回顾了新中国成立以来,勤劳、智慧的中国人民取得的一个又一个伟大成就。作为一个中国人,怎能不为这样的母亲而骄傲?我们为有幸成为她的儿女而自豪,对于母亲,我们究竟了解多少呢?在新学年里我们将了解她的方方面面。首先,我们最该了解的是她的位置、疆域……
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优越的地理位置
1.从东、西半球看,我国位于 半球;从南、北半球看,我国位于 半球。
2.从纬度位置看,我国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于 ,没有地区位于 。
3.从海陆位置看,我国位于 大陆的东部、太平洋的 。
东
北
热带
寒带
亚欧
西岸
预习导学
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海陆兼备的大国
1.我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的 ,最北端在黑龙江省漠河市北端的 主航道中心线上,最西端在新疆维吾尔自治区的 高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与 江主航道中心线的汇合处。
曾母暗沙
黑龙江
帕米尔
乌苏里
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2.我国陆地领土面积 多万平方千米,仅次于 和加拿大,居世界第三位。
3.我国大陆濒临的海洋,从北到南,依次为渤海、黄海、东海、 。
4.我国的陆上国界线长2.2万多千米,与 个国家相邻。我国的大陆海岸线长 万多千米,与6个国家隔海相望。
960
俄罗斯
南海
14
1.8
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1.读课本P3图1.2——你问我答(比一比)。(对学)
(1)指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置,并将它们与我国对比,说明我国纬度位置的优越性。
俄罗斯、加拿大位于高纬度地区,且部分地区处于北寒带,冬季漫长寒冷,夏季短促温暖;巴西位于热带,四季炎热。
我国大部分地区位于北温带,四季分明,没有地区位于寒带,光热条件好。
合作探究
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(2)指出蒙古、日本的海陆位置,并将它们与我国对比,说明我国海陆位置的优越性。
蒙古为内陆国,日本为海岛国。
我国是海陆兼备的国家。我国西部深入亚欧大陆内部,疆界长,邻国多,有利于发展国际贸易;海岸线曲折,沿海多优良海港,既是对外交往的窗口,又是发展海洋养殖和开发海洋资源的重要场所。
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2.模拟旅行——边疆万里行(写一写)。
八年级某地理兴趣小组,在假期决定分成甲、乙两队“驴行”。两队同时从辽宁丹东出发,甲队按逆时针方向沿“边疆行”路线前行至广西防城港,乙队按顺时针方向沿“沿海行”路线到达广西防城港。
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(1)甲、乙两队同时徒步从辽宁丹东出发(不考虑其他因素),哪一队率先到达广西防城港?并说明理由。
乙队先到。因为我国陆上国界线(“边疆行”路线)长2.2万多千米,而大陆海岸线(“沿海行”路线)长1.8万多千米。
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(2)甲队从辽宁丹东出发后依次看到了哪些与我国相邻的国家?
甲队依次看到了朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
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(3)乙队从辽宁丹东出发后依次看到哪些近海及较大的岛屿(群岛)?还可隔海“望”到哪些国家?
近海:渤海、黄海、东海、南海。
较大的岛屿(群岛):舟山群岛、台湾岛、南海诸岛、海南岛等。
隔海相望的国家:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
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