内容正文:
第一部分真实情境
培索养
22
第一部分
真实情境培素养
模块一
认识全球
主题
地球和地图
答案PI3
⊙情境1太阳高度角的变化及影响
222
思考:
天井是徽州建筑中的特色之一,某地理研学小
1,图中甲、乙代表的“二至日”名称分别是
组在皖南研学时,发现当地的建筑结构布局多呈长!什么。
方形,东西长度远远大于南北宽度。下图为研学小
组老师绘制的该天井二至日时正午太阳入射角度
示意图。据此完成下列探究。
2.居民一般会将盆景放在天井中间,或者是放
在靠北的厅堂前,试分析其原因。
北
房顶
房间
K驾
房间
厅堂
地面
盆景合
厅堂
主题
地球的表层
答案P13
情境2
分析地震频发的国家地理位置的
2.结合印度尼西亚的民居特点,另举一例其他
特点及防震减灾的措施
222
地区民居的防震减灾措施。
学习完板块运动的知识后,老师播放了科普动
画《关于地震那些事》,并搜集了地震多发国
家一一印度尼西亚的民居特点,设计了如下探究
3.应对地震,你还能想到哪些防震减灾的
活动。
措施。
印度尼西亚
用钢筋混凝土冠梁和角柱框住砖墙,并把其
与屋顶连接起来。地震发生时,房屋便作为一个
⑥情境3海陆气温差异
22
整体运动。用石子和泥沙填充的轮胎固定在地基
暑假期间,小文到青岛旅游,感受阳光和沙滩。
与房屋底面之间,充当廉价的减震器,可应用于多
他发现中午沙滩上的沙子很烫,但是海水的温度较
种建筑。
低:到了夜晚,沙滩凉凉的,海水却很温暖。
思考:
思考:
1.在世界政区图上找出印度尼西亚所在的位
1.为什么白天烈日炎炎,沙滩滚烫,但是海水
置,说出其所处的板块位置。
较凉,到了晚上,沙滩凉凉的,但是海水很温暖。
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地理·精练本2
2.说一说生活中还有哪些现象与此相关。
4.从其他方面谈一谈气候对人们生产、生活的
影响。
⊙情境4气侯对人类生产生活的影响
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气候与人们的日常生活关系密切。不同地区生
⊙情境5传统建筑的保护
活方式差异显著,某校地理兴趣小组整理了不同地
贝贝去云南旅游时,了解到“一颗印”是云南
区饮食、民居、旅游景观等资料,据此完成下列探究。
昆明地区汉族、彝族普遍居住的一种房屋形式。
资料一气候与饮食
云贵高原地区气候四季如春,无严寒,多风,故
欧洲人喜欢食用马铃薯,印度人吃饭离不开用
住宅墙体厚重,为节省用地,改善房间的气候,促成
多种香料调配的辛辣咖喱,我国四川、湖南、贵州等!阴凉,当地住宅采用了小天井,整个住宅外观方方
地居民喜食辣椒。
整整,如一块印章,被称为“一颗印”。“一颗印”无
资料二气候与民居
论是在山区、平坝、城镇、村寨都宜修建,可单幢,也
秘鲁首都利马居民建造了适应当地气候的土!
可联幢,可豪华,也能简朴,千百年来是滇池地区最
坯房屋,厚实的墙壁可以抵御高温。
普遍、最温馨的住宅,随着城市的扩建,“一颗印”
资料三气候与旅游景观
式的昆明古民居建筑已经越来越少…
①哈尔滨冰雪节开始时间是每年1月5日。
根据天气状况和活动安排,持续时间一个月左右。
②“阳光海岸”位于西班牙南部的地中海沿
岸,长200多千米,被誉为世界六大完美海滩之一,
年接待游客超3000万人次。
思考:
思考:
1.分析不同地区饮食习惯的形成与当地气候
1.有人认为,传统聚落建筑不符合现代社会发
的关系。
展,应该予以拆除:也有人认为,传统建筑是古代文
化的结晶,应该原封不动地保留,对此谈谈你的
看法。
2.说说秘鲁首都利马土坯房屋的特点及形成!
原因。
2.探讨关于保护世界文化遗产的看法及具体
!
措施
3.分析哈尔滨冰雪节和西班牙的“阳光海岸”
形成的原因。
!
!!+
2中专123
精练本2
地理·参考答案与解析
第一部分真实情境培素养
情境4
模块一认识全球
1.欧洲以温带海洋性气候为主,全年温和湿润,气温
主题一地球和地图
和光照不足,不利于粮食作物的生长,但是适合马
情境1
铃薯的生长:印度属于热带季风气候,全年高温,食
1.甲代表冬至日,乙代表夏至日。
物容易腐坏。在食物中加入咖喱,增加了色香味,
2.盆景放在天井中间或靠北厅堂的原因,根据太阳入
同时食物也能保存更长的时间。四川川、湖南、贵州
射角度,太阳在南,这个位置太阳照射时间更长,植
等地属于亚热带季风气候,空气潮湿,食用辣椒有
物可得到更多光照。
[解析]本题主要考查太阳正午高度变化对建筑的
利于刺激血液循环,祛除体内的湿气。
影响。1.安撒位于北回归线以北,无太阳直射现
2.利马属于热带沙漠气候,终年炎热干燥,士坯房屋
象,甲太阳高度较低,光线与地面夹角小,代表冬至
墙壁厚实,有利于隔绝室外的高温。
日,乙太阳高度较高,光线与地面夹角大,代表夏至3.哈尔滨纬度较高,冬季漫长严寒,冰期长:西