第五课 中国的外交课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

多极化趋势 国际关系 世界多极化深入发展 世界主要力量（表现） 世界多极化的发展 和平与发展 认识国际关系：内容、基本形式、交往方式 国际竞争的实质 影响国际关系的主要因素 中国外交 和平与发展是当今时代的主题 促进和平与发展的因素 外交政策：基本内容、决定因素 中国特色大国外交 第二单元思维导图 世界多极化 人类命运共同体 中国的外交 挑战与应对 时代的主题 和平与发展的主要障碍 国际关系民主化 内涵、措施、意义 中国智慧的生动实践 习近平外交思想 外交成就 内涵 意义 有利于 推动 1.解释我国独立自主的和平外交政策，阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。 2．了解共商共建共享的全球治理观。 课标要求 核心素养 考情预测 1.政治认同：认同我国的外交政策和在全球治理中的责任担当；感悟构建人类命运共同体理念的世界情怀和我国在推动世界和平与发展的作用，坚定理论自信。 2.科学精神：结合深刻变化的国际形势，深入理解我国外交政策的科学性；从全球视野角度理解构建人类命运共同体的时代意义。 1.本课在高考中所占比重较大，从命题内容上看，中国外交政策、构建人类命运共同体属于考查的重点 2.从考査形式上看，选择题和非选择都有考查，意义类、措施类和开放性试题是考查的重点 3.命题常常结合我国在国际社会中的行为，考查我国的外交政策和我国对世界的贡献；也会结合整个单元内容综合考查。 选择性必修一《当代国际政治与经济》一轮复习 第五课 中国的外交 中国共产党第二十次全国代表大会是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。在外交工作方面，大会高举促进世界和平与发展、推动构建人类命运共同体的旗帜，为新征程上的中国特色大国外交绘就了宏伟蓝图，指明了前进方向。 二十大报告指出： 过去十年，在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平外交思想指引下，我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多边主义，旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治，毫不动摇反对任何单边主义、保护主义、霸凌行径。我们完善外交总体布局，积极建设覆盖全球的伙伴关系网络，推动构建新型国际关系。我们展现负责任大国担当，积极参与全球治理体系改革和建设，全面开展抗击新冠肺炎疫情国际合作，赢得广泛国际赞誉，我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升。 促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体党的二十大报告 这样谈中国外交 情境一 巴以新一轮冲突发生以来，美国不仅向中东地区增派军事力量，给以色列提供大量军事支持，还两度阻挠联合国安理会通过有关巴以停火止战的决议草案，引发批评和抗议。而美国提出的决议草案被中俄等国联手否决后，美国代表反过来指责中国，意图让中国对当前在加沙地带出现的局面负责，中国代表当场予以驳斥。 结合材料，运用“我国的外交政策”的有关知识，说明“中国代表对美国的指责予以驳斥”的合理性。 结合材料，运用“我国的外交政策”的有关知识，说明“中国代表对美国的指责予以驳斥”的合理性。 【答案】①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。②独立自主是我国外交政策的基本立场。处理国际问题，我国依据其本身的是非曲直决定自己的态度和政策，中方的投票立场基于事实、基于正义。③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨和基本目标之一。美国一再阻挠停火止战等行为不利于世界和平与发展，应予以驳斥。④和平共处五项原则是我国外交政策的基石（或“是我国对外关系的准则”）。美国的行为不利于各国的和平共处，应予以驳斥。 1.什么是外交政策？ p43相关链接 是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。 我国奉行的外交政策是什么？ 我国奉行独立自主的和平外交政策。 11月3日希腊总统米佐塔基斯访华 11月15日中美元首会晤 11月14—17日APEC峰会 核心考点一、中国外交政策的形成与发展 一、独立自主的和平外交政策 2.决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策 核心考点一、中国外交政策的形成与发展 我国的国家性质决定 我国的国家利益决定 注意区分：国际关系的决定因素 和 外交政策的决定因素 国家利益和国家实力 国家性质+国家利益 一、独立自主的和平外交政策 原因：外交政策是国家对外职能的具体体现由国家性质决定的。 （国家性质决定国家职能） 我国是人民民主专政的社会主义国家，消除了屈从外国侵略、奴役的社会根源。决定了我国奉行独立自主的和平外交政策 原因：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，是制定外交政策的依据，国家利益的变化会导致外交政策的调整。 社会