2024年中考广东专用物理一轮基础知识梳理复习第二十四讲　信息提取专题第1课时　理解类

设 计 意 图 　　近几年的中考试题体现育人导向，体现素养导向，突出关键 能力和必备知识的考查，考查学生发展所必需的物理基础知识和 方法，重视学生“信息提取及处理”能力的考查，试题通过文 字、图表、图象、图片等多种方式呈现信息，考查学生在不同呈 现方式下提取信息和加工信息的能力。 热点考点1　能源信息提取 例1：（2018 广州）对比图中我国2017年发电量和2030年预测发电量， 预测（　B　） B A.火电发电量将减少 B.水电发电量将增加 C.我国将以核能发电为主 D.风电发电量占总发电量的比例将减小 解题思路：在图表中提取信息，注意比例和总量。 [能力提升]如图是我国目前能源使用比例图。其中核能是我国正在大力 开发和利用的一种有前途的能源，下列说法正确的是（　B　） A.核能是可再生能源 B.核电站利用核能发电，将核能转化为电能 C.现在的核电站是利用聚变反应来产生电能 D.核能是我国目前消耗的主要能源 B 热点考点2　热学信息提取 例2：（2018 广州）物质M通过吸放热，出现三种不同物态，如图所 示。甲、乙、丙物态依次为（　B　） A.固 液 气 B.气 液 固 C.气 固 液 D.液 固 气 B 解题思路：根据图示，得出乙物态吸热变成丙物态再吸热变成甲物态， 对应可以知道它们的物态。 [能力提升]（2014 广州）如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在 冷冻室的管子里发生的物态变化名称是⁠ ⁠，此过程⁠ ⁠（选 填“吸热”“放热”或“不吸放热”）。 汽化　 吸热　 热点考点3　力和运动信息提取 例3：（2022 广州）小苏步行的部分信息如图，根据信息可推测此过程 小苏（　C　） A.步长约为2 m B.每分钟步行15 km C.平均速度为4 km/h D.步行3 km用15 min C 解题思路：根据题目提供信息利用公式v＝进行计算。 [能力提升]（2017 广州）图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察 作出如下判断正确的是（　D　） D A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的 B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶 C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动 D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变 热点考点4　压强、机械等力学信息提取 例4：（2018 广州）白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色， 且颜色随压强变大而变深，大于可测最大值时颜色不再变深。感压纸A 的规格如图1所示。 实验1：用500 N的压力垂直作用在A上，受力面积为0.5 cm2，此压力对 A的压强为⁠ ⁠N/cm2。 1 000　 实验2：仍用500 N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上，要使它 变色且颜色深度与实验1不同，下列哪些受力面积符合要求？⁠ ⁠。 ①4 cm2　②1.6 cm2　③0.6 cm2　④0.2 cm2　⑤0.02 cm2 解题思路：根据题目提供信息利用压强公式p＝进行计算。 ②③ [能力提升]如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、 大小不同的脚印。则甲（　A　） A.所受的重力较大 B.所受的重力与乙的相等 C.对沙滩的压强较大 D.对沙滩的压强较小 A 热点考点5　电学信息提取 例5：（2020广州）两款温控开关K1和K2，当温度低于50 ℃时，K1保持闭合。K2保持断开；当温度高于50 ℃时，K1保持断开，K2保持闭合。某保温水壶用其中一款开关检测水温，其加热电阻R在水温低于50 ℃时工作，在水温高于50 ℃时不工作，下列电路图中符合用电安全且能实现该保温水壶功能的是（　C　） C A B C D 解题思路：认真审题，提取关键信息，弄清楚水温低于50 ℃和高于50 ℃时，K1 、K2状态是怎样的，然后要求加热电阻R什么时候工作，什么时候不工作。 [能力提升1]小明按图1所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图2所 示。L突然烧断，烧断后两表示数如图3所示，定值电阻两端电压为U、 流经定值电阻的电流为I。与L烧断前相比，烧断后（　A　） A.U变大，I变大 B.U变大，I变小 C.U不变，I变小 D.U不变，I不变 A [能力提升2] 甲、乙两个电热水壶在相同气压下将质量和初温相同的水烧开，能量分 布及用时如图，下列说法正确的是（　B　） B A.甲壶水吸收的热量多 B.甲壶将水烧开消耗的电能更少 C.甲壶烧水时的效率较低 D.甲壶的实际电功率较小 热点考点6　电磁学信息提取 例6：（2015 广州）巨