7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

让 家 更 美 好 7.3 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识， 积极承担社会责任。 1.现代家庭有哪些变化（特点）？p83-p84 2.现代家庭生活的重要内容有哪些？p84 3.家庭幸福美满的重要条件是什么？p85 4.影响家庭和谐的因素有哪些？p85-p86 5.如何为创建和谐家庭出力？p85-p86 认真阅读课本83-86页内容，完成下列任务。 （要求：大字慢看，小字快读，并且用铅笔勾画知识点，圈注关键字词，时间5分钟。） 自主学习 人间烟火 三餐四季 看似平淡 却也欢喜 现代家庭面面观 4 我 们 的 家 思考：从视频中你能发现 “ 家 ” 的哪些变化呢？ 核心家庭和主干家庭（现在） 核心家庭 主干家庭 家庭结构： 由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭。 由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 看图片·说说现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化？ 三代或四代同堂(过去) 1.现代家庭发生了哪些变化？ 结构、规模、观念发生了变化 大家庭 小型化 三代或四代同堂(过去) 核心家庭和主干家庭（现在） 1.现代家庭发生了哪些变化？ ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化； 儿孙满堂的大家庭 核心家庭 主干家庭 1.现代家庭发生了哪些变化？ 结构、规模、观念发生了变化 祖父母 父亲 儿子 母亲 主干家庭 由祖父母（或外祖父母）、 父母及第三代组成的家庭 8 核心家庭 父亲 母亲 孩子 由父母与未婚子女两代人组成的家庭 9 儿孙满堂的大家庭 过去的家庭结构： 四代同堂大家庭结构：曾祖、祖父、父母、孩子四代人。 联合家庭 10 拓展——家庭结构的类型： 核心家庭 核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭。 主干家庭 主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 重组家庭 重组家庭：夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。 丁克家庭 丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 看图片·说说不同时期家庭成员选择何种方式进行沟通、交流？ ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 封建专制思想家庭 现代和谐民主家庭 （3）家庭氛围越来越平等、民主 整体感知 看图片·说说现代家庭生活与过去的家庭生活相比，有什么变化？ 现代家庭生活变得丰富多彩。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 1、现代家庭有哪些变化（特点）？ （1）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。83、84 （2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。84 （3）家庭氛围越来越平等、民主。84 （4）现代家庭生活变得丰富多彩。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。84 02 和谐家庭我出力 16 感悟人生 和谐家庭我出力 影响家庭和谐的因素 不同的价值观念和生活方式 家庭成员增加 父母外出 父母离婚 家人生病 家庭成员减少 17 1 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。 2.影响家庭和谐的因素①-② 2 ②随着我们的成长，我们的也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。 18 1.你的家庭有类似这样的矛盾吗？说一件让你印象深刻的家庭矛盾。 2.你怎么解决这些矛盾呢？ 回忆一下 家庭成员之间发生矛盾时，我们可以充当小小“黏合剂”。具体方法如下： ——如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突 04 帮助家庭成员走出“面子”困境 01 帮助家庭成员舒缓情绪 02 明确自己是不偏不倚的中立者 03 引导家庭成员看到对方的优点 方法与技能P85 ①帮助家庭成员舒缓情绪； ②明确自