6.4 珍惜和保护金属资源同步练习-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

科粤版（2012）九年级下册6.4 珍惜和保护金属资源 一、选择题 1. 下列物质与水共同作用可使铁生锈的是 A．O2 B．CO2 C．N2 D．H2 2. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 A．铁粉用作食品保鲜剂 B．干冰用于保藏食品 C．酒精用于洗掉沾在试管壁上的碘 D．制糖工业用活性炭脱色制白糖 3. 在下列环境中，铁钉最容易生锈的是 A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中 C．浸没在植物油中 D．浸没在蒸馏水中 4. 我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是 A．活性炭净水 B．用金刚石裁玻璃 C．铁制品锈蚀 D．海水晒盐 5. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．将黄铜片和铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度一般比各成分金属小 B．“真金不怕火炼”，说明金的熔点高 C．金属铝比金属铁更耐腐蚀，说明铁比铝活动性强 D．铁钉在潮湿的空气中生锈，不能说明是水还是氧气还是二者共同作用的结果 6. 下列实验方案能达到目的的是 A.探究铁生锈的条件 B.证明CO2能与H2O反应 C.验证面粉在一定条件下能爆炸 D.测定空气中氧气含量 A．A B．B C．C D．D 7. 利用下列实验装置（夹持装置已略去）进行探究，不能达到实验目的的是 选项 A B 实验目的 验证质量守恒定律 证明CO2与水发生了化学反应         选项 C D 实验目的 证明燃烧条件之一是氧气 探究铁钉生锈时水是否参加反应         A．A B．B C．C D．D 8. 下列变化中，分子没有改变的是 A．石蜡燃烧 B．过氧化氢分解 C．水汽化 D．铁生锈 9. 钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是 A．喷漆 B．电镀 C．制成不锈钢 D．置于潮湿环境 10. 学会归纳和总结是学好化学的常用方法，下列总结不完全正确的一组是 A.安全常识 B.生活知识 ①沼气爆炸──甲烷气体引起 ②煤气中毒──CO 引起 ①硬水──可溶性钙镁化合物的含量较高 ②电器着火──先切断电源再灭火 C.物质的性质与用途 D.食品保鲜的方法 ①氦气作探空气球──密度小且化学性质稳定 ②氧气炼钢──助燃性 ①填充氮气——防止变质 ②放入细铁粉——只能防止受潮 A．A B．B C．C D．D 11. 下列实验方案，能达到相应实验目的为 A B C D                 验证呼出气体中的水蒸气比空气中的多 验证接触氧气是否为铁燃烧的条件之一 测定空气中氧气含量 验证接触水是否为铁生锈的条件之一 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 2023年3月17日，大连地铁5号线正式运营。六座风格独特的主题车站成为大连又一道靓丽风景。 (1)铺设地铁轨道的钢材是锰钢，选用锰钢而不选用纯铁的主要原因是__________。列车车厢表面刷漆是为了防止__________。 (2)地铁站使用的铜，我国早在西汉时期利用湿法冶金技术就可以进行炼制。其原理是利用铁和硫酸铜溶液发生反应制取铜，其反应的化学方程式为___________。 (3)自然界中金属元素大多以_________(填“单质”或“化合物”)形式存在，能用于炼铁的矿石之一是__________。 (4)出行乘坐地铁体现了“低碳生活”的理念，生活中还有很多体现此理念的做法，请再举一例：___________。 13. 金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。 (1)如图是“探究铁锈蚀的条件”实验。三只试管放置相同时间后，试管______（填字母）中的铁钉生锈。通过对比试管B与C中的现象，可以得出铁生锈需要与______接触。     (2)金属铝具有特殊的性质，在高温下能将一些金属从其氧化物中置换出来。请写出铝与氧化钨（）的混合物在高温下反应的化学方程式：______。 14. 下图所示是初中化学教材中的几个重要实验，请回答。 (1)实验1中加热铜片的中部，观察到的现象是____先燃烧，说明燃烧的条件之一是___。 (2)实验2可观察到的现象是_____；由该实验得出二氧化碳的性质是_____且密度比空气大，二氧化碳的上述性质，决定了其用途是_____。 (3)实验3中所用蒸馏水要煮沸并迅速冷却，其目的是_______；由A、B试管中观察到的现象可得出_______是铁生锈的必要条件之一。 15. 汽车是现代生活中常见的一种交通工具。 (1)喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其原理是防止铁与___________接触； (2)与