2024年九年级物理中考专题复习：《欧姆定律》实验题能力提升A卷

2024年九年级物理中考专题复习：《欧姆定律》 实验题能力提升A卷 1．小军想用如图所示的实验电路来探究铅笔芯的电阻与长度的关系。闭合开关后，他移动铅笔芯上的滑片P1时，发现电压表示数也发生相应变化，请回答下列问题： （1）电压表测量的是铅笔芯 两端的电压（选填“AP1”或“AB”）； （2）闭合开关，滑动变阻器滑片P2不动，向右移动铅笔芯上的滑片P1时，电路中的电流将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）他将铅笔芯上的滑片P1从A向右移动时，记录铅笔芯AP1间的距离L示数如下表：表中数据可反映出铅笔芯两端的电压和它的长度成 （选填“正比”或“反比”）。 LAP1/cm 0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 U/V 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 （4）得出铅笔芯两端的电压和长度的解析式后，可推导出铅笔芯电阻和长度的关系R＝ （用I、L表示）。 2．如图甲所示，在“探究电流与电阻的关系”实验中，电源电压为3V不变。 （1）连接电路时，开关应该处于 状态； （2）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为 A，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关应将滑动变阻器滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为 V。 （3）若滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”，则为了完成实验，接入电路中的定值电阻的最大阻值为 Ω。 （4）将5Ω和15Ω的电阻分别接入电路，控制电阻两端的电压不变，前后两次滑动变阻器的电流之比是 。若将5Ω的电阻接入电路时，电压表示数为U1，更换为15Ω的电阻后，立即闭合开关，电压表示数为U2，则U2 3U1（选填“大于”“小于”或“等于”）。 3．小聪用如图所示的电路“探究电流与电阻的关系”。 （1）连接电路时，开关S应该处于 状态； （2）正确连接电路后，闭合开关，发现移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数变化，电压表示数始终为零，此时电路出现的故障可能是 ； A．电阻R短路        B．电阻R断路        C．滑动变阻器短路 （3）排除故障后，小聪将5Ω电阻接入电路，得到第一组数据填入下面的表格； 实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A 1 2 5 0.4 2 10 （4）断开开关，将电阻由5Ω换成10Ω，再闭合开关，之后他应调节变阻器滑片向 （填“A”或“B”）移动，直到电压表示数为 V为止。 4．某物理学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，连接了如图甲所示电路（电源电压保持4.5V不变）。    （1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器滑片P向左移动，电路中电流变小，导线不得交叉）；( ) （2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R （选填“短路”或“断路”）； （3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为 V；当R的阻值由更换为时，滑动变阻器的滑片应向 （选填“左”或“右”）端滑动，使电压表示数保持原来不变，若实验中R的阻值分别为、、，则滑动变阻器的阻值至少是 。 5．如图为温度报警电路，器材包括：电源（电压可调）、电阻箱 R0、热敏电阻R t（相关参数如下表）、开关和导线。当输出电压 U≥8V 时，报警器会发出信号（不考虑报警器对电路的影响）。 环境温度 t/℃ 5 10 20 30 40 50 热敏电阻 Rt/kΩ 6.0 4.4 2.8 1.8 1.1 0.8 （1）热敏电阻的阻值 Rt 随温度升高而 ； （2）若电源调至 12 V，要求温度 t≤10  ℃时报警，则 R0 应调至 kΩ； （3）若想提高报警温度，请你提出两种调节方法： ① ； ② ； （4）若想将报警条件改为温度 t≥40 ℃。请你利用原有器材重新设计电路，并画在下面方框内； 6．如图甲是探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为6V。滑动变阻器，电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻5个。 （1）实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得