7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 7.2 爱在家人间 核心素养目标 1.道德修养：学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱，养成尊老爱幼的美德； 2.健全人格：提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，感受家庭的美好，有效化解爱的冲突，培养自己热爱家庭的情感； 3.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 模块一 体味亲情 探究一：故事分享会 现在请同学闭眼回忆与家人的生活时光，你最难忘的一件事是什么？现在回想起来，你内心的感受是怎样的？ 或是因为他们为了我们的生活操劳…… 这份情感，或是因为他们给了我们生命…… 或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 或是因为他们分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤…… 1.亲情的含义 P76 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 事件一：小周的爸爸妈妈从小就对小周非常的严格，因此他非常羡慕好朋友小林的爸爸妈妈开明随和。 事件二：今年暑假家里多了个妹妹，爸妈的注意力更多在妹妹身上。小周一边觉得妹妹年幼爸妈确实要悉心照顾，一边又觉得自己没什么存在感，不被关注了。 探究二：小周的日记 小周觉得感受不到亲情了，你能帮他找到亲情在哪里吗？ 2.正确认识家庭的亲情？※ P78 2①每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和，但不能因此否认亲情的存在。（正确认识亲情的表现） 2②由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之发生变化，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（正确认识家庭的变化） 材料题 训练：乐乐的回忆 今年9月1日，19岁的我第一次离开家，来到深圳市上大学。原以为，进入大学，有很多美好的事情可以去做。但事实上，半个学期过去了，我还是没能完全适应新环境，越发想念家里的一切：家里的亲人、家里的饭菜、家里的…… 一直以来，相比于同学家里的温馨和睦，邻居家的沉默寡言，我的家庭则是磕磕碰碰的，有一些许不容易。 特别是，进入初中后，家里的老人相继去世了，家里变得有些冷清。直到妹妹茹茹的出生，家里才逐渐热闹起来…… 思考：你从乐乐的回忆中体味到亲情的哪些内容？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不同，但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。 ③有时家庭结构与表现形式可能会发生变化，但家中的亲情仍在。p78 当国家利益和个人利益发生冲突时，我们要坚持国家利益至上。 爱的碰撞 你曾经因为什么事情和你的家人发生过冲突？ ①矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （渴望独立性） （依赖性） （依赖性） ▲2、为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞？ ①摆脱不了独立性和依赖性的矛盾心理。 探究与分享 结合情景，填写内容： 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬是，父母常说： 说起和好朋友发生矛盾时，父母常说： 感冒发烧时，父母的表现： 考试不理想时，父母一般会说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父 母 我 学习、身体健康 交友 成绩的好坏 能否得到父母的帮助 说教 倾诉 强制、粗暴 反抗、叛逆 ②开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。 2、亲子冲突产生的原因： 在朋友圈吐槽：考试题目真让我醉了 熊玩意，考试喝什么酒 笑尿了 怎么那么不小心，多大的人了..... ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 p81一 2.为什么会出现爱的碰撞？（亲子冲突产生的原因） ①和家人关系的变化 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ②亲子之间的碰撞 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 ③正确认识亲子之间碰撞 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 问题归纳： 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（亲子冲突的危害） 有效地化解冲突，既需要