第一章 从世界看中国 作业设计（五）-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

从世界看中国 教材来源： 初中地理教科书/人民教育出版社 2013 年版 内容来源： 初中八年级地理上第一章 教材分析： 本册教科书的编写， 以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材 结构。提供丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成终身学习的 意识和能力。本册教科书始终如一地注意巩固和强化地理基本技能和能力，使学 生在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中，获得基本技能和表达、交流 等能力的训练。教科书结构设计中加大了活动的力度。力图加强地理教学中的学 生活动， 通过学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。 单元学习 目标：从世界看中国， 共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区 划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等。本章的教学难点 是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划 的地理位置，记住中国省级行政区划图。 作业目标 1、在地图上，描述中国所处的位置； 2、通过材料及图片，说出中国的疆域、人口和民族特点，并举例说出疆域、人 口和人口对居民生产和生活的影响； 3.读图及材料， 说明人口众多的原因及控制人口的措施； 作业设计 【课前作业】 1.收看中国人口方面的报道， 初步了解中国对人口控制采取的措施； 2.读世界地图，简单说出中国所处的半球位置、海陆位置和疆域大小； 【课中作业】 1.按亚洲的地理分区，中国属于( ) A．东亚 B．东南亚 C．南亚 D．中亚 2.我们伟大的祖国中华人民共和国，他在东半球和( )半球。 A ． 东 B ．南 C ．西 D ．北 3.在一次“地理知识竞赛”中，小明同学对我国地理情况判断不正确的是( ) A．中国大部分地区位于北温带 B．中国是一个海陆兼备的国家 C．中国领土最西端在曾母暗沙 D．中国陆地面积约 960 万平方千米对应目标 2 4. 下列关于小明对中国地理位置的描述，错误的是( ) A．位于东半球、北半球 B．大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带 C．位于亚洲西部， 太平洋东岸 D．从亚洲地理分区来讲，中国属于东亚地区 5. 我国地理位置的优越性主要表现在 ( ) A.我国领土地跨热带、温带和寒带，利于发展多种经营 B.各地都能受到夏季风的影响，雨量充沛 C.东部地区受海洋影响较大，洪涝灾害频繁 D.我国海岸线漫长，利于海洋资源的开发利用和发展海外贸易 6. .我国人口问题严重，其中对我国环境造成巨大压力的是( ) A．人口数量多且增长速度快 B．人口增长速度快 C．人口素质偏低 D．人口趋向老龄化 【课后作业】 读 “我国部分区域图”，回答下列问题． (1) 写出图中字母所代表的海洋名称。 A 海， B 海 (2) 写出图中字母所代表的半岛名称。 C 半岛， D 半岛。 (3) 图中 E 代表队省级行政区域是 ，G 省级行政区域的行政中心是 ，图中有两个简称的省级行政区域是 、 和四 川省。(填名称) (4) 每年举行那达慕节的少数民族主要分布在 (省级行政区域) 。 (5) 图中 F 代表的省级行政区域是 ，行政中心是 ；H 省级 行政区域的简称是 。 (6) 2008 年第 29 届奥运会举办城市是 。 单元测评： 第一单元测评卷 考试时间；60 分钟 总分；100 分 一、 选择题(每小题 3 分， 共 60 分) 1．从海陆位置看，我国是一个( ) A．内陆国 B．岛国 C．海陆兼备的国家 D．半岛国家 2．我国陆地面积在世界各国中仅次于( ) A．美国、加拿大 B．美国、巴西 C．俄罗斯、加拿大 D．俄罗斯、巴西 3．既临渤海又临黄海的省级行政区域是( ) A．辽宁、山东 B．河北、山东 C．辽宁、河北 D．山东、江苏 4. 北回归线自西向东穿过的省区简称是( ) A．琼、桂、粤、 闽 C．滇、桂、粤、台 B．台、粤、桂、琼 D．云、桂、粤、闽 读图 1，回答 5-7 题 图 1 5 ．A 、B 阶段人口增长十分缓