10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡 匹夫有责 1 新课导入 教育部：大中小学开设劳动教育课，重点培育劳动精神 思考：学校开设劳动课的意义是什么？ 提示：可以体会劳动的不易，更加珍惜劳动成果,更加尊重劳动者；可以增长知识，丰富见识；感受自然，增强学生的创造力、劳动精神和实干精神。 空谈误国，实干兴邦。这节课我们一起来学习怎样用劳动用实干为国家发展贡献自己的一份力量。 认真阅读课本P108-111内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、如何理解劳动成就今天？ 2、如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？ 3、怎样实现中国梦? 4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？ 一、劳动成就今天 五一假期期间依然有无数劳动者坚守在工作岗位，用劳动创造美好 思考：视频中的三位劳动者的劳动分别有什么作用？ 提示：为创建科技强国添砖加瓦；为了让生活更便利，让所学应用到生产实践中；丰富了孩子们课余生活，提升了他们的精神世界，为农村创造物质和精神财富。 思考：劳动有什么作用？ 劳动的作用 观看图片，谈谈自己的感悟 农民在田间辛勤耕作 工人在工厂认真劳动 科学家在实验室潜心研究 清洁工人守护环境 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 军人保家卫国 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 长城 港珠澳大桥 都江堰 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 01 DATA 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 03 DATA 我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 02 DATA 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 1 劳动的作用有哪些？ 实干精神 劳动是一切幸福的源泉 劳动的作用 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。 思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 各行各业的风采 各行各业的风采 探寻身边美丽 思考:你的父母从事什么职业？你为他们的职业感到骄傲吗？ 1 每个人在自己不同的岗位上，从事不同的劳动，但是都在为国家和社会发展做出贡献。 感悟人生 欣赏视频 高学历妻子卖煎饼 思考：你如何看待视频中的高学历女子卖煎饼？ 2劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，每个人的地位都是平等 的。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都 值得我们尊敬和学习。 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （P109最后一段） （背诵） 笔记2.如何正确对待劳动？ 2035，我是新时代的建设者 思考：将来你想从事什么职业？为什么想从事这个职业？ 探究与分享 实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会作出更大的贡献。 我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。 2. 如何发扬实干精神 谈谈你对上述观点的看法。 三种观点都是片面的。 ①书本知识很重要，书本知识是对实践经验的总结，是前人智慧的结晶，是科学理论，可以指导人们的实践活动，但不能就此说学习书本知识更重要，因为学习书本知识并不是获取知识的唯一途径，况且如果只是纯粹地学习书本知识，不付诸实践，就好比纸上谈兵，不利于为社会作出更大的贡献。 ②实践很重要，实践是检验真理的唯一标准。只有参加实践才能更好地检验认识是否正确，但这并不能就此磨灭书本知识的重要性，因为书本知识可以更好地指导实践。 ③我们现在所学的基础知识都是为将来掌握专业知识和适应社会发展做准备，只有掌握好现有基础知识，打下坚实的基础，才能更好地学习相关专业和参与社会实践，为祖国作出更大贡献，因此，三位同学的观点都是片面的，我们要正确认识书本知识和实践的关系，更好地掌握基础知识，只有这样，才能真正地为社会发展作出更大的贡献。 坚定理想信念，努力学习。 掌握建功成才的过硬本领。 在实践中不断培养和锻炼自己的能力。 勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 为成为社会主义事业的接班人打下基础。 为实现个人梦和中国梦，青少年应该怎么做？ 你的样子，就是中国未来的样子。 请大家牢记习近平总书记的嘱托， 以青春之我、奋斗之我， 为民族复兴架桥铺路，为祖国发展增砖添瓦。 让我们一起满怀信心向未来，赓续奋斗谱新篇。 最后还可