1.1.1了解汽车百年发展史（教案）-《汽车文化》同步教学（高教版）

了解汽车百年发展史 教案1 【 专 业 】汽车运用与维修专业 【 学 科 】汽车文化 【教材版本】汽车文化/王明辉主编.—北京：高等教育出版社，20019.9 【 班 级 】 【执行日期】 年 月 日第 节 【 课 题 】了解汽车发展史 【教学目标】 1.知识目标：通过本次活动的学习，使学生知道汽车的诞生和发展对人类社会进步的巨大影响；汽车动力尤其是内燃动力的起源过程。 2.能力目标：通过讲解与分析，培养学生收集信息，从信息中获取更多汽车历史知识，使学生会介绍汽车发明的概况。 3.情感目标：把培养学生吃苦精神和创业精神融入课堂，让学生对自己所学专业和将要从事的工作有初步认识，激发学生学习专业的兴趣。同时还培养学生之间互相帮助、融洽的团队精神。 【 课 型 】新授课 【课时安排】总36第 1课时（45分钟） 【教学用具】多媒体 【教学重点】卡尔·本茨研制的世界上第一辆汽车“奔驰1号”。 【教学难点】科学家们艰苦创业精神。 【教学过程】 一、新课导入 （2分钟） （播放图片） 屏幕展示科学家瓦特和他发明的蒸汽机。 詹姆斯·瓦特 瓦特发明的蒸汽机 （教师提问） 同学们能不能从初中物理的知识中，认出展现在我们眼前的这幅图是哪一位科学家与他的发明？ （学生回答） 是科学家瓦特和他发明的蒸汽机。 （教师讲析） 对，同学们回答正确。通过初中物理的学习，同学们知道了科学家瓦特和他发明的蒸汽机，那么蒸汽机和汽车的诞生有什么联系呢？现在我们来学习汽车是怎样诞生的。 二、新课展开 （42分钟） （一）明确本节课的任务和目标（1分钟） （播放图片） 任务1 了解汽车百年发展史 （一） 了解汽车发展史 （教师讲析） 本节课我们要学习新的内容——汽车发展史。 ●知道尼古拉斯·奥托发明的活塞式四冲程内燃机。 ●知道卡尔·本茨研制的世界上第一辆汽车“奔驰1号”。 ●会介绍汽车诞生的概况。 （二）讲授新课（21分钟） （播放图片） 1.居纽研制的蒸汽汽车（3分钟） N.J.居纽 居纽研制的蒸汽汽车 （教师讲析） 1769年，法国军官N.J.居纽（Nicolas Joseph Cugnot 1725-1804），经过6年努力，制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮汽车。 （播放图片） 蒸汽推动风轮 1832年欧洲的马路上穿梭的蒸汽机汽车，成了当时工业文明的象征。蒸汽机汽车在现代汽车发展史上占有重要地位。 （播放图片） 2.奥托研制的活塞式四冲程内燃机（5分钟） 尼古拉斯·奥托 奥托研制的内燃机 （教师讲析） 1866年，德国工程师奥托（Nikolaus August Otto 1832-1891）在前人很多发明和制造技术的基础上，成功地研制出动力史上具有划时代意义的活塞式四冲程内燃机。其发明为汽车的诞生奠定了坚实的基础。 （播放图片） 3.卡尔·本茨研制的世界上第一辆汽车“奔驰1号”（8分钟） 卡尔·本茨 “奔驰1号” （教师讲析） 德国机械技师卡尔·弗里特立奇·本茨（Carl Friedrich Benz 1844-1929），在1879年首次成功试验了一台二冲程单缸煤气发动机。从1884年初到1885年10月，本茨在德国曼海姆研制出单缸汽油发动机并将它装到一辆三轮车上成为一辆三轮汽车。 这辆三轮汽车首次采用金属管车架，装有用三个辐条式车轮。车架上安装一台单缸660W（0.9马力）的汽油发动机，有效工作容积785ml，用高压线圈点火，化油器是带浮子阀的，为水冷循环式。汽油机发动机起动以后，动力经齿轮和链条传到后轴，后轴由两个半轴组成，中间装有差速器，以利于车辆转弯。前轮架在一个叉子上，类似自行车的前轮装置，上面有转向手柄，用来操作车辆转弯。这辆汽车上还装有变速杆和制动把手。最高车速可达15km/h。另外，为了使人乘坐舒服，在车架和车轴之间，首次装上了钢板弹簧悬架。由上述特征可以看出，这辆“奔驰1号”汽车已具备了现代汽车的一些基本特点。是公认的世界上第一辆三轮汽车。 （播放图片） 本茨的专利证书 （教师讲析） 本茨于1886年1月29日向德国专利局申请发明汽车的专利，同年11月2日专利局正式批准发布。因此，1886年1月29日被认为是世界汽车诞生日。可以说这张历史性的文件开创了世界汽车发展的历史。 （播放图片） 4.戴姆勒四轮汽车（5分钟） 戴姆勒