3.2.2走进国外著名汽车公司与创建人（二）（教案）-《汽车文化》同步教学（高教版）

走进国外著名汽车公司与创建人（二）教案 【 专 业 】汽车运用与维修 【 学 科 】汽车文化 【教材版本】汽车文化/王明辉主编.—北京：高等教育出版社，2019.9 【 班 级 】 【执行日期】 年 月 日第 节 【 课 题 】著名汽车公司与创建人 【教学目标】 1.知识目标：通过本次活动的学习，使学生知道著名汽车公司与创建人的奋斗经历以及他们对世界汽车工业发展所做出的杰出贡献。 2.能力目标：通过讲解与分析，培养学生收集信息，从信息中获取更多汽车知识，使学生会介绍著名汽车公司与创建人的概况。 3.情感目标：把培养学生吃苦精神和创业精神融入课堂，让学生对自己所学专业和将要从事的工作有初步认识，激发学生学习专业的兴趣。同时还培养学生之间互相帮助、融洽的团队精神。 【 课 型 】新授课 【课时安排】总36第 14～15课时（90分钟） 【教学用具】多媒体 【教学重点】 1.德国大众汽车公司与创建人 2.法国标致—雪铁龙汽车公司与创建人 【教学难点】创建人的艰苦奋斗和创业的精神。 【教学过程】 一、复习 （3分钟） （播放图片） （教师提问） 请一位同学简要介绍这是什么地方？ （学生回答） 美国底特律市通用公司和福特公司总部。 （教师提问） 请一位学生评析前面A同学回答的正确性。 （学生回答） A同学回答（不）正确。 （播放图片） （教师提问） 请一位同学简要介绍这是一辆什么型号的汽车？ （学生回答） 1935年，丰田AA型汽车。 （教师提问） 请一位学生评析前面B同学回答的正确性。 （学生回答） B同学回答（不）正确。 二、新课导入 （1分钟） （播放图片） （教师讲析） 同学们已经知道全球汽车制造业中最大的通用、丰田等跨国公司和他们的创建过程。现在我们继续学习其他著名汽车公司与创建人。 三、新课展开 （85分钟） （一）明确本节课的任务和目标。（1分钟） （播放图片） 任务2 走进国外著名汽车公司与创建人（二） （教师讲析） 本节课我们要学习新的内容——走进国外著名汽车公司与创建人（二） ●知道著名汽车公司与创建人的奋斗经历以及他们对世界汽车工业发展所做出的杰出贡献。 ●会介绍著名汽车公司与创建人的概况。 （二）讲授新课。（62分钟） （播放图片） 1.德国大众汽车公司与创建人（15分钟） （1）大众汽车公司 （教师讲析） 大众汽车公司（Volkswagen）创建于1937年，是一家全国性集团公司，总部设在德国沃尔夫斯堡。目前，雇员总数约为34万人，每年的汽车总销量约达500万辆。从1937 年成立至今，大众公司已经发展成一个在全世界有45家生产和销售子公司的跨国集团，主要有大众和奥迪两大品牌。 （播放图片） （2）大众汽车公司的创建人 （教师讲析） 大众汽车公司的创建人是费迪南德·波尔舍，1894年，在维也纳一家电力工业大学进修。1900年，波尔舍设计出第一辆洛纳牌汽车。1906年，波尔舍到戴姆勒奥地利分公司，他设计了多款具有划时代意义的新车，如经典的S系列大型赛车等。 1931年，波尔舍成立了自己的保时捷设计公司。1948年，第一辆自行研制的Porsche356跑车面世。 （播放图片） 2.德国宝马集团与创建人（10分钟） （1）宝马集团 （教师讲析） 宝马集团（BMW GROUP），创建于1916年。是德国一家世界知名的高档汽车和摩托车制造商，总部设在德国幕尼黑（Munich）。目前，雇员总数约为11万人，每年的汽车总销量约达135万辆。宝马汽车公司目前拥有宝马、劳斯莱斯和迷你三大著名品牌，在全球13个国家设有子公司和生产厂。 2003年，宝马汽车公司与华晨中国汽车控股有限公司合资成立了华晨宝马汽车有限公司。 （播放图片） （2）宝马集团的创建人 （教师讲析） 宝马汽车公司的创建人卡尔·斐德利希·拉普（Karl Friedrich Rapp），他于1913年利用慕尼黑一家制造脚踏车的工厂厂房设立了拉普引擎制造厂，从事航空发动机制造。1917年，他的合伙人在金融家的支助下接管了拉普发动机制造厂的业务，并将工厂改名为巴伐利亚发动机制造股份有限公司（Bayerische Motoren Werke GmbH，缩写为BMW）。 1916年，四冲程内燃机发明人奥托的儿子古斯塔夫·奥托（Gustav Otto），与他人合资也在附近创立了巴伐利亚飞机制造厂（Bayerische Flugzeug Werke, BFW）。 1922年，BMW合并了BFW。 （播放图片） 3.法国标致—雪铁龙汽车公司与创建人（15分钟） （1）标致—雪铁龙汽车公司 （教师讲析） 197