内容正文:
人教版·小学数学二年级下册第一单元
1 数据收集和整理
第3课时 单元复习
1.进一步掌握记录数据的方法。
2.能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题。
【学习目标】
掌握记录数据的方法。
【学习重点】
根据统计表灵活地解决生活中的实际问题。
【学习难点】
整理知识 理清思路
简单的统计表
记录数据的方法
符号法
写“正”字法
数据收集整理
可以直接看出各种数据的多少
4
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针对“同学们最喜欢的季节”,对二(1)班41名同学进行了调查,要求每人只能选一个季节,调查的结果如下表。 ( )
季节 春 夏 秋 冬
人数 7 6 22 7
1.判断。
一共调查了41人,列式:7+6+22+7=42(人),说明调查时有重复计数的情况,导致统计结果不准确。
5
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张宇 刘丽
王明 余涛
李飞 高晓丽
艾红 许多多
赵彤 钱虹
孙芳 郑红
龚娜 方旭
正正正正
正正正正正正正
正正正
2.下面是二(2)班部分同学最喜欢吃的水果情况统计表。用写
“正”字的方法统计数据。
我是这样填的。
“正”字的每一笔都代表1个数据,而不是一个“正”字代表1个数据。一个“正”字代表5个数据。
6
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张鹏 李丽 李明 安思泽
正
正
正
正
姓名 张鹏 李丽 李明 安思泽
票数
5
7
20
9
3.二(3)班通过投票来选班长,4名候选人的得票情况如下。
(每人一票)
(1)
根据统计情况填写下表。
收集数据的方法有符号法和写“正”字法。
7
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(2)
二(3)班参加投票的有( )人,( )最有可能当选为班长。
41
李明
5+7+20+9=41(人)
张鹏 李丽 李明 安思泽
正
正
正
正
姓名 张鹏 李丽 李明 安思泽
票数
5
7
20
9
3.二(3)班通过投票来选班长,4名候选人的得票情况如下。
(每人一票)
8
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常错纠正 查漏补缺
(2)把统计结果填在下表中。
4
7
5
9
(3)五角星比圆多( )个,长方形比五角星少( )个。
2
5
正
正
正
1.
(1)用画“正”字的方法统计
图形的个数。
10
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小轿车 面包车 大客车
(1)这个停车场停放的小轿车比面包车多( )辆。
(2)这个停车场一共停放了( )辆车。
11
32
19-8=11(辆)
19+8+5=32(辆)
2.课外实践小组统计了一个停车场停放车辆的情况。
19
8
5
11
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种类 芭比娃娃 遥控汽车 玩具水枪 智能积木
数量 6 12 10 8
(1)
根据上表完成统计图。(每个 表示2个)
芭比娃娃
遥控汽车
玩具水枪
智能积木
(2)
上周妈妈一共卖出去( )个玩具。
36
3.下面是悦悦妈妈的玩具店上周的销售情况。
6+12+10+8=36(个)
12
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个体练习 巩固基础
体育项目 跑步 跳绳 跳高 扔铅球
人数 8 6 10 5
(1)二(3)班参加( )的人数最多,参加( )
的人数最少。
(2)参加 比 少( )人。
2
(3)二(3)班参加体育活动的一共有( )人。
29
跳高
扔铅球
1.二(3)班同学参加体育活动情况如下:
14
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季节 春 夏 秋 冬
人数
(1)
把统计结果填在下表中。
17
11
8
9
2.公历三、四、五月份是春季,六、七、八月份是夏季,九、十、
十一月份是秋季,十二、一、二月份是冬季。二(2)班的同学
生日所在的季节情况统计如下:
春
正
正
正
夏
秋
冬
正
(2)
如果今天有个同学没来,他最有可能在( )季过生日。
春
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小雨 铭铭 晓枫 小辉
(1)把统计结果填在