16．2　奥斯特的发现 --2023-2024学年沪粤版物理九年级下学期

16．2　奥斯特的发现 1.丹麦物理学家________经过多年的实验研究，于1820年首先发现了电流的________效应，打开了通向电与磁联系的大门。 2．奥斯特实验说明：通电导体跟磁体一样，周围也存在着________，其方向跟________的方向有关。 3．通电螺线管外部的磁场与____________周围的磁场相似，其磁场的极性与螺线管中________的方向有关。 4．右手螺旋定则(安培定则)：用________握住螺线管，让____________且跟螺线管中________的方向一致，则________所指的那端就是螺线管的________极。 例1　奥斯特实验的装置如图1所示，下列操作及判断正确的是 (　　) A．将导线沿东西方向放置，小磁针最容易发生偏转 B．此实验说明了通电导线周围存在磁场 C．移去小磁针，通电直导线周围不存在磁场 D．改变通电直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向不变 例2　关于图2中甲、乙、丙、丁四个图，下列说法正确的是 (　　) A．甲图中，通电螺线管的a端为S极 B．乙图中，通电螺线管的a端为N极 C．丙图中，a端接电源负极 D．丁图中，a端为电源负极 例题　在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中，实验设计如下： (1)在固定有螺线管的硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后________(填操作)硬纸板，铁屑的排列情况如图3所示，这说明通电螺线管外部的磁场与________(选填“条形”或“蹄形”)磁铁的磁场相似。 (2)在螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判断图3中________(选填“左”或“右”)端是螺线管的N极。 (3)对调电源的正、负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反，这说明通电螺线管的极性跟____________有关。 (4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的现象不明显，可行的改进措施有______________________________。(写出一种) 1．下图中用安培定则对电流和磁极方向的判断，正确的是 (　　) 2．如图4所示，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针 (　　) A．N极向右偏转 B．S极向右偏转 C．N极向左偏转 D．保持静止状态 3．如图5所示是奥斯特实验中的一些现象，该实验说明通电导线的周围有________，且磁场的方向跟________的方向有关。这种现象叫电流的________效应。 4．(课标素材)在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。通电后小磁针静止时的指向如图6所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与____________的磁场相似。小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针的指向转动180°，南、北极发生了对调，由此可知通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中____________有关。 5．如图7所示，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出螺线管的N、S极，磁感线方向及小磁针的N、S极。 6．请在图8中根据静止小磁针的指向画出螺线管的绕线。 学科网（北京）股份有限公司 $$