黑龙江省佳木斯市富锦市实验中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

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2024-01-05
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班级 2023—2024上八年级生物学科期末考试试题 7、蝗虫可以在干操的陆地上生活,在它的形态结构中,肠止水分敢失的 : (考试时间:40分钟 满分:100分】 结构是() A、体表的革质的翅 B、体表的大量的碱片 姓名 题号 三 四 五 总分 C、覆盖全身的表皮 D、坚硬的外骨路 每分 8,下列不属于仿生学内容的是( A、飞行员身上的“抗荷服” B、雷达 单项选择题(每题2分,共50分) C、北京天坛的回音壁 D、智能化的电脑 1、 下列各项中,属于整肠动物和扁形动物的共同特征的是() 9、鸟类用于气体交换的结构是( 梦 A、有口无肛门 B、两侧对称 A、肺B、气囊 C、气和肺 D、气管 C、有刺细胞 D、营寄生生活 10、某热带原始雨林是800多种鸟类的天堂,生长着1000多种植物,还 密封线 2、人们经常饮用的授装(或盒装)牛奶采用的保存方法是() 有各种名费药材。这体现了生物多样性中() A、源加防腐剂 B、真空包装法 A、基因的多样性 B、生物种类的多样性 不 C、密透保存法 D、巴氏清毒法 C、卡富的个体数屈 D、生志系筑的多样性 线 3,下列各项饮品中,依靠生物发酵技术生产的是《) 11、下列哪个国家被称为“裸子植物的故乡"() : A、鲜榨果汁 B、矿泉水 C、鲜牛奶 D、酸奶 A、中国 、巴西C、美国 D、加拿大 4、下列行为中,属于动物学习行为的是() 12、在农田中,大雨过后往往会有大量蚯划钻出地面,这是因为( A、蜘埃结网 B、蜻艇点水 A、士壤中的温度太低 B、土城中缺少會物 ●:转—订… ※※※※※※※ C、红雀喂鱼 D、鹦鹉学舌 C、土中水多,氧气少,无法呼吸 :D、到地面上米觅食 ※※※※※※ ,5、科学家根据生物之间的相似程度,将生物分成若干个界,每个界又分 兴※※※※※ 13、昆虫具有三对足,大多数都有翅,能飞行。以下四种动物中属于昆虫 为六个等级:门、纲,目,科,属、种。其中最基本的分类单位是() 的是(于 ※※※※※※※ ※※茨※※※※ A、界 B、门 C、属 D、种 A、蝙蝠 B、期蛛 C、蝗虫 D、家鸽 ※※※※※※※ 6、在吉林省建立长白山自然保护区,是为了保护() 【4、下列有关病毒的叙述中,不正确的是( A、既头雁和棕头鹤 B、大能痘和金丝猴 A、病毒个体微小,需要在光学显微镜下才能看到 ※※※※※※※ C、温帝森林生态系统 D、华南虎 B、病毒不能独立生活 ※※※※※※※ C、病毒离开活细胞通常变成结品体 实验中学八年级生物学科第【真共4页 D、病毒没有细胞结构 D、气温过高 15、下列措施中能有效顶防妇虫病的是() 21、大肠杆随是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细芭,大肠 A、不喝不清洁的水 杆菌是一种单细胞细菌。与洋葱表皮细胞相比,大肠杆南的细胞结构中没 B、饭前便后要洗手 有() C、要管理好粪便 A、细胞壁一 B、细胞膜 C、细胞质 D、成形的细胞核 D、以上三项都是 22、绿色开花植物分类的主要依据是( 16、泡莱、面包制作的过程中,利用的微生物分别是() A、花、果实、种子的形态结构 A、乳酸菌、醇母蘭 B、根、茎、叶的形态结构 B、乳酸俏、品酸杆菌 C、苷养器官和生殖器官 C、乳酸苗、得茵 D、种子休民期的长短或有无 D、乳酸杆菌、霉萄 23、下列动物中,都属于软体动物的是() 17、骨的位置变化产生运动,但骨本身不能运动的,骨的运动要依靠() A、乌藏、章鱼 B、河蚌、电 A、关节的牵拉 C、海葵、搜子醒 D、帝贝、海蜇 B、关节的变化 24、地衣是真商与藻类生活在一起而形成的,这种现象在生物学上叫作 C、躯体位置的变化 D、骨路肌的牵拉 A、竞争 B、抽食 C、共生 D、寄生 18、造成减羚单颜临灭绝的主要原因是() 25、美国从我回引进野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出一报抗蒸黄病 A、环境污染 B、乱政潘伐 C、疯狂捕杀 D、生物入侵 的优良品种,这是利用了() 19、被称为“噬菌体”的是() A、科技交流的成果 B、基因的多样性 A、植物病毒 B、动物病毒 C、生态系统的多样性D、偶然行为 C、细菌病毒 D、真南病毒 二、填空题(10分) 20、夏季家里剩余的饭菜极容易离数变质,其根本原因是() 26、社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的 A、暴露在空气中 ,有的还有等级。 B、湿度过大 27、在生态系统中,生物的种类、各种生物的 和所占的比例 C、微生物的生长和紧殖 总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡: 实酸中学八年级生物学科第2页共4互 2B、5月22日是园际生物多样日。保护生物多样性最为有效的描施是 (3》丹酱肌受到钟经传宋的刺微收编时,就 会牵动 绕关节活动,于是躯体的相 29、新冠病毒无细胞

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