期末复习专题：第1章 科学入门优生突击训练（填空题）-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

七年级上册科学期末复习专题：第1章 科学入门优生突击训练（填空题） 1．小范同学用普通水银温度计测量沸水的温度，请回答以下问题。 （1）该温度计的工作原理是　 　。 （2）测量过程中，温度计的示数如下图所示，其读数是　 　。 （3）小范发现，在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时，不同的小组得到的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的，小范突发奇想：有没有可能是温度计不准确呢？她查阅了一些资料，并且按照如下方法校验普通水银温度计： Ⅰ．检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰。 Ⅱ．用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物。 Ⅲ．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中，读出此时示数为2℃。 Ⅳ．取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾。 V．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃。 当用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为　 　℃。 2．一支没有刻度的温度计，在标准大气压下，插入40℃的温水中时，水银柱长度为10cm，插入冰水混合物中时，水银柱长度为2cm。测量100℃的沸水时，水银柱长度为　 　cm，当插入某热水中时，水银柱长度为20cm，则此热水的温度为　 　。 3．学习了温度计的知识以后，小海想要在家里自制一支温度计来测量水的沸点。 （1）他自制的温度计如图所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别 标出了温度计中液柱达到的位置 A 和 B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是　 　。 （2）在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是 98 ℃、95 ℃、103 ℃，有同学 猜 想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想：　 　。 （3）小海还完成如下实验：小瓶中装满带颜色的煤油，给小瓶配的橡皮塞上插进一根内径为 2 mm 的玻 璃管，使橡皮塞密封瓶口如图所示。分别把瓶子放在标准大气压下的冰水混合物、沸水中，液面 稳定时记 下两个标记。小海在把 A、B 两点间分成 100 等份的过程中，发现刻度线太密不容易 标定温度值，若要把相邻刻度线的间距变大，需替换所用玻璃管，替换后的玻璃管的特点是　 　。 （4）现有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲，把它与一支标准的温度计乙对比 后发现，当乙的 示数为 20℃时，甲的示数为 15℃；当乙的示数为 80℃时，甲的 示数为 95℃。问：是否存在这样一个温度， 使甲与乙的示数正好相同？如果存在， 那么该温度是多少？如果不存在，请说明理由　 　。 4．有一只刻度不正确但是刻度均的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为20℃时，甲为14℃；当乙的示数为80℃时，甲为78℃，则： （1）当乙的示数为5℃时，甲的示数为　 　。 （2）小明通过计算发现甲与乙的示数可以相等，此示数为　 　。 5．甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3) （1）甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米，然后测出卷筒纸内半径r为2厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为　 　 （2）乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为2厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0＝5厘米)，则卷筒纸的总长度L为　 　 （5） （6） 6． （1）一支没有刻度的煤油温度计，在标准大气压下，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4cm，把它插入沸水中时，煤油柱的长度为24cm。用它测一杯水的温度时，煤油柱长度为15cm，则这杯水的温度为　 　； （2）有一支刻度均匀、但读数不准的温度计，在冰水混合物中读数为4℃，在标准大气压下沸水中读数为94℃。用此温度计测得某杯液体的温度是22℃则该液体的实际温度是　 　； （3）如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h1，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h2，若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D，那么，该瓶的容积大约为　 　； （4）一量筒中原有50mL水，现在往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的